взаимодействие
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Как развивать межполушарное взаимодействие
Содержание
- 1. Презентация Как развивать межполушарное взаимодействие
- 2. Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг,
- 3. Теория межполушарной ассиметрии мозга (различная функциональная специализация полушарий)Правое полушарие обеспечивает функционирование человека как биологического существа
- 4. Теория межполушарной ассиметрии мозга (различная функциональная специализация
- 5. Теория межполушарной ассиметрии мозга (различная функциональная специализация
- 6. Головной мозг
- 7. Правое полушариеЛевое полушариеСозревает к 5 годамСозревает к 8-12 годам
- 8. Тест на определение асимметрии полушарий головного мозга
- 9. до 1 года 52% детей более активно
- 10. Правое полушариеЛевое полушариенарушение взаимодействия полушарийПатология ЦНС
- 11. Как развивать межполушарное взаимодействие?
- 12. Мозолистое телоэто пучок нервных волокон, соединяющих два полушария и обеспечивающих целостность работы головного мозга
- 13. Упражнения, развивающие межполушарное взаимодействие -способствуют улучшению памяти
- 14. Упражнение «Колечко»
- 15. Упражнение «Кулак-ребро-ладонь»
- 16. Упражнение «Лезгинка»
- 17. Упражнение «Замок»Упражнение «Замок»
- 18. Также используют упражнения:«ЛЯГУШКА»«УХО –НОС»«ЗЕРКАЛЬНОЕ РИСОВАНИЕ»
- 19. Спасибо за внимание!
Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный. Мишель де Монтень
Слайд 3Теория межполушарной ассиметрии мозга (различная функциональная специализация полушарий)
Правое полушарие обеспечивает функционирование
человека как биологического существа
Слайд 4Теория межполушарной ассиметрии мозга (различная функциональная специализация полушарий)
восприятие схемы тела,
пространственно
– временная чувствительность
не занимается осуществлением операций анализа и синтеза.
опознание лиц, цветов и оттенков, музыкальные функции
Правое полушарие
Слайд 5Теория межполушарной ассиметрии мозга (различная функциональная специализация полушарий)
Левое полушарие
занимается обработкой абстрактных
знаков (буквы, цифры, геометрические фигуры, алгебрарические знаки)
отвечает за, счёт, зрительные обобщения, конструктивно – пространственную деятельность
за дискретно – логическое мышление.
линейность, осознанность, тенденция к созданию схем, классификаций, понятий, суждений.
Является доминирующим по речи!
Слайд 9до 1 года 52% детей более активно используют правую руку, 47
% детей - левую руку;
- к 2 годам 70% детей более активно используют правую руку, 25 % детей - левую руку;
- к 7 годам - 85% детей более активно используют правую руку, 12% детей - левую руку;
- к 2 годам 70% детей более активно используют правую руку, 25 % детей - левую руку;
- к 7 годам - 85% детей более активно используют правую руку, 12% детей - левую руку;
Динамика использования правой и левой рук в различные возрастные периоды
Слайд 12Мозолистое тело
это пучок нервных волокон, соединяющих два полушария и обеспечивающих целостность
работы головного мозга
Слайд 13Упражнения, развивающие межполушарное взаимодействие
-способствуют улучшению памяти и внимания, облегчают процесс
чтения и письма.
Упражнения необходимо проводить ежедневно в течение 6-8 недель по 15-20 минут в день.
Упражнения необходимо проводить ежедневно в течение 6-8 недель по 15-20 минут в день.
-повышают стрессоустойчивость
-улучшают мыслительную деятельность
