основе использования дидактических кукол.
Подготовила: студентка группы 41Д/Д
Токарчук И.Г
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к защите ВКР
Содержание
- 1. Презентация к защите ВКР
- 2. Объектом исследования является процесс ознакомления старших дошкольников
- 3. В реферативной части части исследования:-Описано патриотическое воспитание
- 4. В проектной части исследования:Проанализированы дидактические куклы в
- 5. Презентация конспекта НОДпо патриотическому воспитанию
- 6. Программное содержание:
- 7. Структура и план НОД:
- 8. Слайд 8
- 9. Объектом исследования является процесс ознакомления старших дошкольников
- 10. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Объектом исследования является процесс ознакомления старших дошкольников с историей города Севастополя. Предмет исследования – дидактическая кукла как средство ознакомления старших дошкольников с историей Севастополя. Цель исследования - Изучить возможности использования дидактических кукол для ознакомления детей старшего
Слайд 1Педагогический колледж № 2 г.Севастополя
Ознакомление старших дошкольников с историей Севастополя на
Слайд 2Объектом исследования является процесс ознакомления старших дошкольников с историей города Севастополя. Предмет
исследования – дидактическая кукла как средство ознакомления старших дошкольников с историей Севастополя.
Цель исследования - Изучить возможности использования дидактических кукол для ознакомления детей старшего дошкольного возраста с историей Севастополя.
Задачи исследования:
1. Изучить научную литературу по теме исследования.
2. Проанализировать работу ДОУ по ознакомлению старших дошкольников с историей Севастополя.
3. Описать методы и приемы использования дидактических кукол в процессе ознакомления старших дошкольников с историей Севастополя.
4. Разработать проектный продукт по теме исследования.
Слайд 3В реферативной части части исследования:
-Описано патриотическое воспитание в условиях современного ДОУ.
-Проанализировано
ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания дошкольников
-Описана методика ознакомления старших дошкольников с историей Севастополя на основе использования дидактической куклы
-Описана методика ознакомления старших дошкольников с историей Севастополя на основе использования дидактической куклы
Слайд 4В проектной части исследования:
Проанализированы дидактические куклы в исторических костюмах.
Разработан конспект НОД
по патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста «С кем, Севастополь, тебя сравнить»
Разработан конспект НОД по патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста «Моя Родина – город-герой Севастополь»
Подготовлен конспект виртуальной экскурсии для детей старшего дошкольного возраста «Легендарный Севастополь-город русских моряков»
Разработан конспект НОД по патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста «Моя Родина – город-герой Севастополь»
Подготовлен конспект виртуальной экскурсии для детей старшего дошкольного возраста «Легендарный Севастополь-город русских моряков»
Слайд 5
Презентация конспекта НОД
по патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста
на тему:«С кем, Севастополь, тебя сравнить»
Слайд 6Программное содержание:
Образовательные задачи:
расширять и уточнять знания детей о городе Севастополе и его памятниках, достопримечательностях; закрепить представление об историческом прошлом родного города.
Развивающие задачи: развивать связную монологическую речь, обогащать словарный запас прилагательными; совершенствовать навыки в составлении изображения герба города из частей, называть их, знать их значение; упражнять в умении узнавать памятники, достопримечательности по картинкам и рассказывать о них.
Воспитательные задачи: воспитывать любовь к родному городу, чувство гордости за его историческое прошлое; вызвать чувство гордости своим родным городом и его жителями.
Развивающие задачи: развивать связную монологическую речь, обогащать словарный запас прилагательными; совершенствовать навыки в составлении изображения герба города из частей, называть их, знать их значение; упражнять в умении узнавать памятники, достопримечательности по картинкам и рассказывать о них.
Воспитательные задачи: воспитывать любовь к родному городу, чувство гордости за его историческое прошлое; вызвать чувство гордости своим родным городом и его жителями.
Слайд 7Структура и план НОД:
1. Вступительная часть
1.1 Организация
детей. Общее приветствие
1.2 Сюрпризный момент
2. Основная часть
2.1 Первое задание Екатерины II.
2.2 Второе задание Екатерины II.
2.3 Дидактическая игра «Сложи герб из частей».
2.4 Третье задание Екатерины II.
2.5 Физкультминутка.
2.6 Четвертое задание Екатерины II.
3. Заключительная часть.
3.1 Подведение итогов. Обсуждение полученных результатов.
3.2 Оценка деятельности детей.
1.2 Сюрпризный момент
2. Основная часть
2.1 Первое задание Екатерины II.
2.2 Второе задание Екатерины II.
2.3 Дидактическая игра «Сложи герб из частей».
2.4 Третье задание Екатерины II.
2.5 Физкультминутка.
2.6 Четвертое задание Екатерины II.
3. Заключительная часть.
3.1 Подведение итогов. Обсуждение полученных результатов.
3.2 Оценка деятельности детей.
Слайд 9Объектом исследования является процесс ознакомления старших дошкольников с историей города Севастополя. Предмет
исследования – дидактическая кукла как средство ознакомления старших дошкольников с историей Севастополя.
Цель исследования - Изучить возможности использования дидактических кукол для ознакомления детей старшего дошкольного возраста с историей Севастополя.
Задачи исследования:
1. Изучить научную литературу по теме исследования.
2. Проанализировать работу ДОУ по ознакомлению старших дошкольников с историей Севастополя.
3. Описать методы и приемы использования дидактических кукол в процессе ознакомления старших дошкольников с историей Севастополя.
4. Разработать проектный продукт по теме исследования.
