Презентация, доклад к занятию по теме Земля - наш дом родной 2 класс

« Земля – наш дом родной».





Выполнила учитель начальных классов
Кнац А. В.
МКОУ Берёзовская СОШ.

где-то жарко и зимой…
         Чудес нам всех не перечесть,
       Одно у них названье есть –
Леса и горы, и моря,
Все называется Земля!

апреля 1970 года.

Я - горячее пламя огня,     И белый холодный снег,               Я - маленькая капелька дождя.

  И судьба Земли у них в руках.          Но темнеют страшные ожоги    У земного шара на боках.

всё меньше места для жизни животных.

вместе выжег   Кусты спалил, в зеленый лес вошёл.        Он, как испуганная стая белок рыжих, Метался со ствола на ствол.

коммунальных предприятий. Мы заполняем реки, моря мусором, нефтью, угольной пылью, золой, пеной стиральных порошков и др. отходами. Расход пресной воды таков, что человечество может исчерпать все её запасы уже к 2100 году.

предприятий.

– это всё, что человек вываливает на планету в результате своей жизнедеятельности. Полиэтиленовые сугробы и горы консервных банок изуродовали леса и обочины дорог.

где мы с тобой живём!

И мошки не меньше нужны,  чем слоны.        Нельзя обойтись без чудищ нелепых,              И даже без хищников, злых и свирепых!             Нужны все на свете! Нужны все подряд –   Кто делает мёд, и кто делает яд.      Плохие дела у кошки без мышки,              У мышки без кошки – не лучше делишки.             Да! Если мы с кем-то не очень дружны,             Мы всё-таки очень друг другу нужны!

прекрасной Земле!? Не пора ли остановиться! За голову всем схватиться!           Призвать на помощь людские знания, своё самосознание Давайте поспешим, Землю свою от бед сохраним!

очень нужны!             Дельфины резвятся и чайки кружатся              И волны на берег мирно ложатся!

сушей и водой.              В руках моих материки              Мне тихо шепчут: «Береги».

  Мне говорят: «Будь с нами добр.             Не растопчи нас и не жги.              Зимой и летом береги».

Как страдает Земля от ошибок прогресса,      Что остались валежник да чёрные пни      От когда-то густого, весёлого леса.

2. Как звали лису, подружку кота Базилио?
3. Назовите автора известной сказки об овощах.
4. Заготовкой для кареты Золушки служила…
5. Сказочное дерево со златой цепью – это …
6. В какую птицу оборачивается Финист из русской народной сказки?
7. Какие две рыбы, «обитающие» в разных сказках, исполняют желания, поймавших их людей?
8. Какого храброго животного в книге Р.Киплинга звали Рикки-Тики-Тави?
9. Назовите единственную пантеру, которая известна нам по имени?
10. Пожиратель калош, если верить Чуковскому, - это…

Вини-Пух - …
Тортила - ….
Артемон - …
Серая Шейка - …
Иа - …
Каа - …
Муму - …
Цокотуха - …
Акела - …

кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе –вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина, и охранять природу – значит охранять Родину».
Русский писатель, большой любитель природы. Его известные рассказы: «Двойной след», «Выскочка», «Разговор птиц и зверей», «Рассказы охотника», «Лесной хозяин», «Кладовая солнца», «Ярик», «Лисичкин хлеб», цикл рассказов «Золотой луг».
2. «Весь огромный мир вокруг меня, надо мной и подо мной полон неизведанных тайн. И я буду их открывать всю жизнь, потому что это самое интересное, самое увлекательное занятие в мире».       Писатель-натуралист, которого часто называют лесным корреспондентом. Его известные рассказы: «Кто чем поёт», «Чей нос лучше», «Приключения муравьишки», «Первая охота», «Лесные домишки» и самая знаменитая «Лесная газета».  

названия изображенных на рисунке растений, то в середине кроссворда прочитаете зашифрованные слова. Какая команда быстрей разгадает кроссворд, та победит в этом конкурсе.

и грибы, нуждающиеся в защите и охране.
а) зелёная
б) красная
в) синяя
2. Большие участки лесов, степей, гор, где люди оберегают и сохраняют животных, редкие и ценные растения?
а) курорт                                                                                                                 
б) заповедники
в) санаторий
3. Кто быстрее всех летает?
а) ласточка
б) орёл
в) стриж (140км/ч)
4. Где обитает стрекоза?
а) в лесу
б) вблизи водоёмов
в) в поле
5. Самая большая птица на Земле?
а) орёл
б) страус
в) журавль
6. Самый крупный из всех медведей?
а) белый
б) гималайский
в) бурый

рождаются зрячими?
а) лисята
б) зайчата
в) волчата
10. Что делает волк со своей добычей?
а) ест вначале сам
б) кормит волчицу
в) отдаёт пищу новорожденным волчатам
11. Кто быстрее всех бегает?
а) антилопа
б) гепард
в) волк
12.Какой венок используют со времён Древнего мира для поощрения победителей?
а) оливковый
б) терновый
в) лавровый

должны сказать соответствующее слово «хорошо», положительное влияние на природу; «плохо», отрицательное влияние на природу.
Загрязнение воды и воздуха заводами и фабриками
Оставлять мусор в лесу
Развешивать кормушки и домики для птиц
Браконьерство
Очистительные фильтры на трубах заводов
Создание заповедников
Посадка деревьев
Создание красной книги
Разрушение памятников природы и культуры
Оборудовать и очищать места отдыха
Ломать растения, срывать цветы
Оберегать и подкармливать животных и птиц
Беспокоить животных, разорять муравейники, птичьи гнёзда.