по физической культуре Волкова Ю.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к занятию по физической культуре на тему ЗОЖ
Содержание
ПРЕЗЕНТАЦИЯ Педагогического проекта: «Здоровый ребенок» Сроки реализации проекта сентябрь 2017 – сентябрь 2018
Слайд 2
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Педагогического проекта:
«Здоровый ребенок»
Сроки реализации проекта
сентябрь 2017 – сентябрь 2018 гг.
Этапы реализации проекта
1.Организационный этап
2.Диагностический этап
3.Этап реализации
4.Аналитический этап
Слайд 4
Блоки реализации проекта
Блок № 1. «Формирование культуры здорового образа жизни»
Блок № 2. «Я и моё здоровье»
Блок № 3. «Пути - дороги в мир здоровья»
Блок № 4. «Опасно – безопасно»
Блок № 1. «Формирование культуры здорового образа жизни»
Блок № 2. «Я и моё здоровье»
Блок № 3. «Пути - дороги в мир здоровья»
Блок № 4. «Опасно – безопасно»
Слайд 6
В перспективе:
Проводить специальные коррекционные занятия для детей с нарушением осанки и плоскостопия.
Углублённые врачебные осмотры с комплексной оценкой здоровья.
Организация платных тренировочных секций (ритмика).
Организация занятий по группам здоровья, с учётом индивидуального подхода отдельно для девочек и мальчиков.
Проводить специальные коррекционные занятия для детей с нарушением осанки и плоскостопия.
Углублённые врачебные осмотры с комплексной оценкой здоровья.
Организация платных тренировочных секций (ритмика).
Организация занятий по группам здоровья, с учётом индивидуального подхода отдельно для девочек и мальчиков.
Слайд 7Ожидаемые конечные результаты реализации проекта 1. Формирование у несовершеннолетних стойкого осознанного отношения
к своему здоровью.
2.Снижение поведенческих рисков, представляющих опасность для здоровья.
3.Обеспечение статистического учёта, контроля и анализ на всех уровнях.
4. Обеспечение условий для практической реализации индивидуального подхода к обучению и воспитанию.
5.Стимулирование повышения внимания у совершеннолетних и их родителей к вопросам здоровья, питания, здорового образа жизни, рациональной двигательной активности.
2.Снижение поведенческих рисков, представляющих опасность для здоровья.
3.Обеспечение статистического учёта, контроля и анализ на всех уровнях.
4. Обеспечение условий для практической реализации индивидуального подхода к обучению и воспитанию.
5.Стимулирование повышения внимания у совершеннолетних и их родителей к вопросам здоровья, питания, здорового образа жизни, рациональной двигательной активности.
