Презентация, доклад к выступлению Приёмы становления рефлексивной самооценки младших школьников.

кому предстоит делать дело, увидит, что прежде
всего он должен познать, что он такое и на что способен".
Мишель Монтень

ещё совсем не знаю, надо узнать”, “это я уже немного знаю, но надо ещё разобраться”- начинается учебная самостоятельность школьника, переход от исполнительского поведения школяра к подлинному самосовершенствованию человека, умеющего учиться и учащегося всю жизнь. Без этой способности учащийся не может стать подлинным субъектом собственной учебной деятельности”
А.Б.Воронцов

слабостях, недостатках, отрицательных качествах. От неё зависит активность человека и стремление к самосовершенствованию.
Кочетов А.И.
Самооценка - это необходимый компонент развития самосознания, т.е. осознание человеком самого себя, своих физических сил, умственных способностей, поступков, мотивов и целей своего поведения, своего отношения к окружающим, к другим людям и самому себе.
Бернс Р.

3.
- Чему равно произведение чисел 20 и 4.
- Чему равно частное 90 и 30?
- Число разделили на 10 и получили 7. Какое это число?
- Увеличь 30 в 2 раза.
- Уменьши 60 в 20 раз.
- Уменьши 100 в 50 раз.
- 1 множитель – 6, 2 множитель – 10. Найди произведение.
- Делимое – 50, делитель – 10. Найди частное.
80 30 80 3 70 60 3 2 60 5

в каждом и чернослив. Чернослива привезли в 4 раза больше, чем груш. Сколько килограммов чернослива привезли в магазин?

4 = 448(кг)
Ответ: 448 кг чернослива привезли в магазин.

сомневаюсь, «-» - трудно, сложно.