Презентация, доклад к выступлению по теме Использование ИКТ на уроках окружающего мира

№ 7» г. Котласа Брызгаловой Н.А.

мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда". Древняя мудрость

активно действовать;
принимать решения;
гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни.

Начальная школа -  это фундамент образования.

обучения,  активизирует  познавательную деятельность учащихся.
2. Использование ИКТ  позволяет проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне; обеспечивает наглядность, привлечение большого количества дидактического материала.

высокая степень дифференциации обучения (почти индивидуализация).
4. Расширяется возможность самостоятельной деятельности, формируются навыки подлинно исследовательской деятельности.
5.Обеспечивается  доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам.

программами.
Владеть основами работы в Интернете.

Требования, предъявляемые к учителю, работающему с применением ИКТ.

практическими способами работы с информацией;

развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств.

Задачи по формированию информационной грамотности учащихся:

интерактивные доски,
электронные энциклопедии и справочники,
тренажеры и программы тестирования,
образовательные ресурсы Интернета,
DVD и CD диски с картинами и иллюстрациями,
видео и аудиотехника,
научно-исследовательские работы и проекты.

Электронные ресурсы

Принцип занятия исследовательской
позиции.

Основные принципы активизации познавательной деятельности:

с помощью современных электронных учебных материалов, предназначенных для использования на уроках в начальной школе;
3. Развитию навыков самообразования и самоконтроля у младших школьников; повышению уровня комфортности обучения;

Применение ИКТ способствует

школьников на уроке; развитию информационного мышления школьников, формирование информационно- коммуникационной компетенции;

Применение ИКТ способствует

как «представление».

новые знания;
создания доброжелательной атмосферы на уроке, активного творческого труда;
смены форм деятельности, учета психолого-педагогических особенностей младших школьников;
стимулирования познавательного мышления учеников;
наглядных методов обучения, использование игровых моментов в обучении.

Презентация открывает большие перспективы для :

Земли.»

Но осталась в небе только Апельсиновая долька

Ориентирование на местности
Размножение и распространение цветковых растений
Три состояния воды. Круговорот воды в природе
Круговорот веществ (жизни) в природе

«Мир природы» - электронно-учебное пособие.

Интернет)
Развитие навыка работы с компьютером
Формирование орфографической зоркости при обработке подобранного материала
Развитие умения работать в парах и группах
Осуществление межпредметных связей
Развитие творческих способностей учащихся

УЧЕБНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ РЕШАЮТ ЗАДАЧИ:

жизнь ребёнка
Позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития
Создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся и их сотрудничества в учебном процессе

ИКТ оправдывает себя во всех отношениях:

обучения –
повышение уровня знаний

2.Олифер В., Олифер Н. Новые технологии в обучении. С.Пб.: БХВ-Санкт-Петербург, 2000.
3.В. Дьяконов. Мультимедиа–ПК. // Домашний Компьютер, 1’99. С. 33-38.
4.В. Волков. Современные мультимедиа // Компьютер-ИНФО, 9’99. С. 21-27.
5. В.Голосов. Использование ИКТ на уроках в начальной школе. http:|//firsschool.ucoz.ru/|oad/1-1-0-2