Презентация, доклад к выступлению Опыт работы по обучению детей лего-конструированию и робототехнике

Содержание

Лего-конструирование

Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад №4» комбинированного вида п.г.т.

Уруссу
Ютазинского муниципального района Республики Татарстан


"LEGO  - конструирование и робототехника - первый шаг в приобщении дошкольников к техническому творчеству"


Воспитатель Исаева Надежда Николаевна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4» комбинированного вида п.г.т. Уруссу Ютазинского муниципального района Республики Татарстан

Слайд 3Лего-конструирование

Лего-конструирование

Слайд 4Выготский Лев Семенович

Выготский Лев Семенович

Слайд 5Венгер Леонид Абрамович

Венгер Леонид Абрамович

Слайд 6Запорожец Александр Владимирович

Запорожец Александр Владимирович

Слайд 7Важность профориентационной работы

Важность профориентационной работы

Слайд 8Актуальность внедрения легоконструирования и робототехники значима в свете внедрения ФГОС ДО,

так как:
является великолепным средством для интеллектуального развития дошкольников,
позволяет педагогу сочетать образование, воспитание и развитие дошкольников в режиме игры (учиться и обучаться в игре);
позволяет воспитаннику проявлять инициативность и самостоятельность в разных видах деятельности – игре, общении, конструировании и др.
объединяют игру с исследовательской и экспериментальной деятельностью, предоставляют ребенку возможность экспериментировать и созидать свой собственный мир, где нет границ.
Актуальность внедрения легоконструирования и робототехники значима в свете внедрения ФГОС ДО, так как:является великолепным средством для интеллектуального

Слайд 9Цель:
Внедрение LEGO-конструирования
и робототехники в образовательный процесс ДОУ.
Задачи:
• Обеспечить целенаправленное применение

LEGO - конструктов в образовательном процессе;
• Разработать и апробировать программу кружка «Робототехника»
с использованием программируемых конструкторов LEGO для детей старшего дошкольного возраста;
• Повысить интерес родителей к LEGO-конструированию через организацию активных форм работы
с родителями и детьми.
Цель:Внедрение LEGO-конструирования и робототехники в образовательный процесс ДОУ.Задачи:• Обеспечить целенаправленное применение LEGO - конструктов в  образовательном

Слайд 10Перспективный
по самообразованию
на 2015 – 2018 г. г.

Перспективныйпо самообразованию на 2015 – 2018 г. г.

Слайд 11
Изучение учебно – методической литературы:
1. А. Бедфорд  «Большая книга LEGO» -

Манн, Иванов и Фербер, 2014 г. 
2. Е.В. Фешина «Лего - конструирование в детском саду» - М.: Творческий центр «Сфера», 2012 г.
3. Каталог сайтов по робототехнике - полезный, качественный и наиболее полный сборник информации о робототехнике. [Электронный ресурс] — Режим доступа: свободный http://robotics.ru/
4. Л. Г. Комарова, Строим из Лего / Л. Г. Комарова. – М.: Мозаика-Синтез, 2006 г.
5. Л.В.Куцакова, Конструирование и художественный труд в детском саду / Л. В. Куцакова. – М.: Творческий центр «Сфера», 2005 г.
6. «LEGO конструирование в детском саду» Феншина Е. В. пособие для педагогов – Москва, Сфера, 2011 г.
7. М.С. Ишмаковой  «Конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС» - ИПЦ Маска, 2013 г.
8. О.В. Дыбина, Творим, изменяем, преобразуем / О. В. Дыбина. – М.: Творческий центр «Сфера», 2002 г.
 
Изучение учебно – методической литературы:1. А. Бедфорд  «Большая книга LEGO» - Манн, Иванов и Фербер, 2014

Слайд 12
и интернет ресурсов:
 
9. Программа дополнительного образования «Роботенок» - Дымшакова Ольга Николаевна
(http://dohcolonoc.ru/programmy-v-dou/9316-programma-robotjonok.html)
10.

Проект «Развитие конструирования и образовательной робототехникив учреждениях общего и дополнительного образования г. Сочи на период 2014-2016 гг.» (http://sochi-schools.ru/sut/im/d_114.pdf)
11.Рабочая программа «Робототехника в детском саду» (http://detsad139.ru/doc/pr_robototechnika.pdf)
12.Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации/Федеральные государственные образовательные стандарты: http://mon.gov.ru/pro/fgos/
13.Сайт Института новых технологий/ ПервоРобот LEGO WeDo: http://www.int-edu.ru/object.php?m1=3&m2=62&id=1002
14. «Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью LEGO» Лусс Т. В. - Москва, Владос, 2003 г.
 
и интернет ресурсов: 9. Программа дополнительного образования «Роботенок» - Дымшакова Ольга Николаевна(http://dohcolonoc.ru/programmy-v-dou/9316-programma-robotjonok.html)10. Проект «Развитие конструирования и образовательной

Слайд 13 Этапы работы:
Первый этап ( подготовительный: сентябрь 2015 -  август 2016 гг.) –

изучение  возможностей внедрения образовательной робототехники в образовательный процесс ДОУ, анализ имеющихся условий,  разработка программы кружка. Повышение квалификации, организация начального материально-технического обеспечения  LEGO – центра.

Этапы работы: Первый этап ( подготовительный: сентябрь 2015 -  август 2016 гг.) – изучение  возможностей внедрения образовательной

Слайд 14Второй этап (внедренческий: сентябрь 2016 - апрель  2018 гг.) - практическое осуществление

работы:   анализ промежуточных результатов; осуществление  корректировки программы кружка, решение организационных вопросов по более широкому использованию возможностей LEGO - конструкторов в образовательном процессе с дошкольниками;
Второй этап (внедренческий: сентябрь 2016 - апрель  2018 гг.) - практическое осуществление работы:   анализ промежуточных результатов; осуществление 

Слайд 15Третий этап (обобщающий:  май 2018 - июнь  2018 гг.) – осуществление  распространения

опыта, систематизация и обобщение полученных результатов, их статистическая обработка; осуществление презентации полученных результатов.
Третий этап (обобщающий:  май 2018 - июнь  2018 гг.) – осуществление  распространения опыта, систематизация и обобщение полученных

Слайд 16Занимаемся в парах

Занимаемся в парах

Слайд 171 ступень  - «Новичок»  

1 ступень  - «Новичок»  

Слайд 18«Зоопарк»

«Зоопарк»

Слайд 19«Вратарь и нападающий»

«Вратарь и нападающий»

Слайд 202 ступень -  «Робототехник»

2 ступень -  «Робототехник»

Слайд 21«Самолет на водных лыжах
для Доктора Айболита»

«Самолет на водных лыжах для Доктора Айболита»

Слайд 22
Участие в конкурсе «ЛЕГО – мастера»

Участие в конкурсе «ЛЕГО – мастера»

Слайд 24Экскурсия в школу

Экскурсия в школу

Слайд 25У нас в гостях школьники

У нас в гостях школьники

Слайд 26Учитель информатики Вагизов Ленар Хакимович, руководитель кружка «Робототехника» ЦДТ

Учитель информатики  Вагизов Ленар Хакимович,  руководитель кружка «Робототехника» ЦДТ

Слайд 27 Посещение кружка «Робототехника» в ЦДТ

Посещение кружка  «Робототехника» в ЦДТ

Слайд 28Экскурсия на завод «Электросоединитель»

Экскурсия на завод «Электросоединитель»

Слайд 29Экскурсия на завод «Электросоединитель»

Экскурсия на завод «Электросоединитель»

Слайд 30Программа кружка «Робототехника»

Программа кружка «Робототехника»

Слайд 31Открытый показ занятия
для руководителей района

и гостей из г. Казани
Открытый показ занятия для руководителей района

Слайд 32Республиканский семинар «Организация преемственности детского сада и школы в условиях введения ФГОС

ДО и ФГОС НОО»
Республиканский семинар «Организация преемственности  детского сада и школы в условиях введения ФГОС ДО и ФГОС НОО»

Слайд 34Открытое занятие для родителей

Открытое занятие для родителей

Слайд 35Спасибо
за внимание!
Успехов в работе!

Спасибо за внимание!Успехов в работе!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть