начальных классов
г. Салават
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к выступлению ОБ УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА К УЧЕНИЮ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКОВ
Содержание
- 1. Презентация к выступлению ОБ УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА К УЧЕНИЮ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКОВ
- 2. ...В
- 3. Определить современные
- 4. Слайд 4
- 5. Структура
- 6. Слайд 6
- 7. Новые цели школьного
- 8. Федеральный компонент государственного стандарта определяет качественно новую
- 9. Слайд 9
- 10. Основная закономерность
- 11. Слайд 11
- 12. «Напрасный, безрезультативный труд и
- 13. Слайд 13
- 14. …Всё начинается с детства.
...В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат.
Слайд 1Об условиях формирования и развития интереса к учению
младшего школьника
Зулкарнеева Ф.А., учитель
Слайд 2 ...В душе каждого
ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат.
Сухомлинский В.А.
Сухомлинский В.А.
Слайд 3 Определить современные требования к начальной школе,
обеспечить качество начального образования – основная задача федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения.
Слайд 5 Структура стандартов включает три группы
требований:
к результатам освоения основной образовательной программы;
к структуре основной образовательной программы начального общего образования;
к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.
к результатам освоения основной образовательной программы;
к структуре основной образовательной программы начального общего образования;
к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.
Слайд 7 Новые цели школьного образования- воспитание, социально-педагогическая поддержка,
развитие высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного гражданина России.
Слайд 8Федеральный компонент государственного стандарта определяет качественно новую личностно-ориентированную развивающую модель начальной
школы, призванную обеспечить :
-развитие личности человека,
-его творческих способностей,
-интереса к учению,
-формирование желания и умения учиться.
-развитие личности человека,
-его творческих способностей,
-интереса к учению,
-формирование желания и умения учиться.
Слайд 10 Основная закономерность процесса учения – удовлетворение
познавательной потребности учащихся.
-Активизация учебной деятельности младшего школьника
-Работа детей с дополнительной литературой
- Самостоятельная творческая работа
- Использование разнообразных методов активизации мыслительной деятельности
Слайд 12 «Напрасный, безрезультативный труд и для взрослого становится постылым,
отупляющим, бессмысленным, а ведь мы имеем дело с детьми»
В.А.Сухомлинский
В.А.Сухомлинский
Слайд 14 …Всё начинается с детства. И от нас, учителей
и родителей, зависит, чтобы к каждому ребёнку пришёл успех в учении, а его школьные годы стали ступеньками становления человека и гражданина России!
