Презентация, доклад к выступлению на УМЦ Изучение элементов статистики в начальном курсе математики

НОО

Пинтелина И.В. , учитель начальных классов, высшая категория

жизни. Уже в древнем мире появилась потребность подсчитывать численность жителей государства, учитывать людей, пригодных к военному делу, определять количество скота, размеры земельных угодий и другого имущества.

научной статистической мысли.

и представление информации, связанной со счётом (пересчётом), измерением величин; фиксирование, анализ полученной информации.
Построение простейших выражений с помощью логических связок и слов («и»; «не»; «если... то»; «верно/неверно, что»; «каждый»; «все»; «некоторые»); истинность утверждений.
Составление конечной последовательности (цепочки) предметов, чисел, геометрических фигур и др. по правилу. Составление, запись и выполнение простого алгоритма, плана поиска информации.
Чтение и заполнение таблицы. Интерпретация данных таблицы. чтение столбчатой диаграммы. Создание простейшей информационной модели (схема, таблица, цепочка).

Требования ФГОС

таблицы

Читать и достраивать несложные столбчатые диаграммы

Читать несложные круговые диаграммы

сравнивать и обобщать информацию, представленную в строках и столбцах несложных таблиц и диаграмм

когда данное понятие разлагают по признакам на составные части.

Синтез — процесс соединения или объединения ранее разрозненных вещей или понятий в целое или набор.

Обобщение - мысленное расширение, увеличение, перенесение известного на область неизвестного

Сравнение - мысленное установление сходства или различия предметов по существенным или несущественным признакам

математика» для 2-го класса, часть 3,
Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких.

полуплоскости с основаниями, принадлежащими одной прямой, и высотами, характеризующими различные единицы статистической совокупности.

Задание. Дайте ответы на поставленные вопросы, используя диаграмму.

на ней значений данных величин.
Изобразить шкалу на вертикальном координатном луче, а на горизонтальном луче отметить на равном расстоянии друг от друга точки по числу имеющихся величин.
От выбранных точек построить вертикальные отрезки (столбцы), высота которых равна значению соответствующей величины.

«Школа России»
автора М.И. Моро.

продаже в течение недели картофеля, завезенного в овощную палатку:
Сколько картофеля в среднем продавали ежедневно в эту неделю?

его мыслительные способности, вводя даже такое сложное понятие как статистика.

Стохастическое содержание учебного материала способствует развитию внутрипредметных и межпредметных связей.

Получают дальнейшее развитие такие общеучебные и практические умения, как умения наблюдать, сравнивать, классифицировать, измерять, анализировать жизненные ситуации, принимать обоснованные решения .