Презентация, доклад к выступлению на тему Воспитание толерантности на уроках изобразительного искусства

«Искусство очень широко и глубоко захватывает различные стороны психики человека – не только воображение и чувства, что представляется само собой разумеющимся, но и мысли и волю. Отсюда его огромное значение в

Слайд 1 Воспитание толерантности на уроках изобразительного искусства
Выступление на заседании
ШМО учителей 2-ых классов

учителя начальных классов Лаврухиной Л.В.


2016 год

Воспитание толерантности  на уроках изобразительного искусстваВыступление на заседанииШМО учителей 2-ых классов

Слайд 2 «Искусство очень широко и глубоко захватывает

различные стороны психики человека – не только воображение и чувства, что представляется само собой разумеющимся, но и мысли и волю. Отсюда его огромное значение в развитии сознания и самосознания, в воспитании нравственного чувства и формирования мировоззрения… Художественное воспитание является одним из могучих средств, содействующих всестороннему и гармоническому развитию личности»
Б.М.Теплов
«Искусство очень широко и глубоко захватывает различные стороны психики человека – не

Слайд 3Особенностью современного воспитания является воспитание культуры толерантности.

Особенностью современного воспитания является воспитание культуры толерантности.

Слайд 4Ценности и принципы, необходимые для общего выживания и свободного развития:
• этика

и стратегия ненасилия,
• идея терпимости к чужим и чуждым позициям, ценностям, культурам,
• идея диалога и взаимопонимания,
• поиск компромиссов.
Ценности и принципы, необходимые для общего выживания и свободного развития: •	этика и стратегия ненасилия, •	идея терпимости к

Слайд 5 Толерантность — это способность принимать, понимать, признавать другое, не

своё, быть терпимым к чужой вере, чужой идеологии, языку, культуре, внешности, недостаткам.

Толерантность — это способность принимать, понимать, признавать другое, не своё, быть терпимым к чужой вере,

Слайд 6 Основной авторский принцип построения содержания программы «Изобразительное

искусство и художественный труд» под редакцией Б.М. Неменского — «От родного порога — в мир общечеловеческой культуры».

Основной авторский принцип построения содержания программы «Изобразительное искусство и художественный труд» под редакцией

Слайд 7Для утверждения принципов толерантности в программе используются следующие методы:

Метод диалогичности.


Метод сравнений.
Метод коллективных и групповых работ.
Для утверждения принципов толерантности в программе используются следующие методы: Метод диалогичности.  Метод сравнений. Метод коллективных и

Слайд 8 Тема народного искусства представлена сведениями о хохломской и гжельской

посуде, жостовских подносах, семёновских матрёшках. На уроках изобразительного искусства учащиеся узнают об этих ремёслах, умеют их различать.
Тема народного искусства представлена сведениями о хохломской и гжельской посуде, жостовских подносах, семёновских матрёшках. На

Слайд 9 Воспитанию толерантности у детей младшего школьного возраста на

уроках изобразительного искусства способствует знакомство с народным искусством не только своего, но и других народов. При этом учащиеся приобщаются к своей национальной культуре, учатся уважительному отношению к культурным ценностям других народов.

Воспитанию толерантности у детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства способствует знакомство с

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть