- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к выступлению на педагогическом совете Партнерские отношения между воспитателем и дошкольниками
Содержание
- 1. Презентация к выступлению на педагогическом совете Партнерские отношения между воспитателем и дошкольниками
- 2. Повестка дняОтчет предыдущего педсовета (старший воспитатель Верхозина
- 3. Партнерские отношенияПартнер - всегда равноправный участник дела
- 4. Начальный этап деятельности Основной принцип воспитательной
- 5. Второй этап – сам процесс деятельности
- 6. Заключительный этап деятельности Основной принцип
- 7. Центральная потребность старшего дошкольного возраста
- 8. Создание творческих ситуаций в игровой, театральной, худ – изобразительной деятельности,в ручном трудеУсловия развития ребенкаСловесное творчествоПроблемные ситуации
- 9. Возможности детейМногообразие способов познанияРазвитие потенциала памятиВыстраивание логических связей
- 10. Для воспитателя данная форма деятельности (партнерские отношения)
Повестка дняОтчет предыдущего педсовета (старший воспитатель Верхозина И.М.)Организация организованной образовательной деятельности в соответствии с ФГОС дошкольного образования (старший воспитатель Новикова С.Ю.)Особенности организации непосредственно образовательной деятельности в форме совместного партнерства взрослого и ребёнка (воспитатель Шестакова Т.П.) Проблемы
Слайд 1Педагогический совет
«Моделирование
воспитательно - образовательного процесса в ДОУ с учётом ФГОС
дошкольного образования»
Слайд 2Повестка дня
Отчет предыдущего педсовета (старший воспитатель Верхозина И.М.)
Организация организованной образовательной деятельности
в соответствии с ФГОС дошкольного образования (старший воспитатель Новикова С.Ю.)
Особенности организации непосредственно образовательной деятельности в форме совместного партнерства взрослого и ребёнка (воспитатель Шестакова Т.П.)
Проблемы и пути их решения в планировании тематической недели (зам. директора по МР Аладатова Е.В.).
Результаты анкетирования педагогов (педагог-психолог Николаева Н.А.).
Особенности организации непосредственно образовательной деятельности в форме совместного партнерства взрослого и ребёнка (воспитатель Шестакова Т.П.)
Проблемы и пути их решения в планировании тематической недели (зам. директора по МР Аладатова Е.В.).
Результаты анкетирования педагогов (педагог-психолог Николаева Н.А.).
Слайд 3Партнерские отношения
Партнер - всегда равноправный участник дела и как таковой связан
с другими взаимным уважением
Воспитатель,
высшей категории
Шестакова Т.П.
Слайд 4Начальный этап деятельности
Основной принцип воспитательной работы –
принцип заинтересованности
ребенка.
Мотивация к НОД – предложение взрослого,
стремление к деятельности в коллективе
Мотивация к НОД – предложение взрослого,
стремление к деятельности в коллективе
Слайд 6Заключительный
этап деятельности
Основной принцип – открытый финал деятельности, предполагающий
самостоятельное определение ребенком плана своих действий, последовательности и необходимых ему ресурсов.
Слайд 8Создание творческих ситуаций в игровой,
театральной, худ – изобразительной деятельности,
в ручном
труде
Условия развития ребенка
Словесное творчество
Проблемные ситуации
Слайд 9Возможности детей
Многообразие способов познания
Развитие потенциала памяти
Выстраивание логических связей
Слайд 10Для воспитателя
данная форма деятельности (партнерские отношения) это обязательные и спланированные
действия в течении всего дня.
ТАКИМ ОБРАЗОМ
