Презентация, доклад к уроку Взаимосвязь имен существительных и прилагательных.

Иу зондæй дыууæ зонды хуыздæр.

Слайд 1Интегрированный урок
по русскому языку и природоведению
на тему:
Взаимосвязь имён существительных и прилагательных.
Путешествие

по Родному краю.




Учитель I-й категории Битарова Ольга Борисовна.
Интегрированный урокпо русскому языку и природоведениюна тему:Взаимосвязь имён существительных и прилагательных.Путешествие по Родному краю.Учитель I-й категории Битарова

Слайд 4 Иу зондæй дыууæ

зонды хуыздæр.
Иу зондæй дыууæ зонды хуыздæр.

Слайд 5Скифские цари отправили к персидскому царю Дарию глашатая с дарами:

птицей, мышью,

лягушкой и пятью стрелами. Сколько было даров всего?
Скифские цари отправили к персидскому царю Дарию глашатая с дарами:птицей, мышью, лягушкой и пятью стрелами. Сколько было

Слайд 6Предками осетин были скифы. Это были мудрые, сильные, отважные, умелые люди

и воины. Племена скифов были кочевыми.
Персидский царь Дарий решил покорить племена скифов и обложить их данью. Но он не мог их ни поймать, ни даже обнаружить. Тогда он объявил скифов трусами, которые скрываются от него.
На это оскорбление скифские цари ответили так: они отправили гонца с дарами: птицей, мышью, лягушкой и пятью стрелами. И сказали : «Мы – кочевники и у нас нет ничего ценней, чем могилы наших предков. Иди и разрушь хоть одну. И тогда , если ты не улетишь, как птица, не спрячешься под землю, как мышь, не уйдешь под воду, как лягушка, эти стрелы убьют тебя.»
Дарий был восхищён мудростью и бесстрашием этих слов. Он признал победу скифов и ушёл с их земли.

Найди слова в которых (Ь) – разделительный, выпиши в тетрадь.
Найди в тексте им. Прилагательные, подбери к ним антонимы.
Предками осетин были скифы. Это были мудрые, сильные, отважные, умелые люди и воины. Племена скифов были кочевыми.Персидский

Слайд 7На доске записаны словосочетания. Постарайтесь их запомнить. Учитель сотрёт первые слова,

ориентируясь на второе слово, напиши словосочетания полностью
На доске записаны словосочетания. Постарайтесь их запомнить. Учитель сотрёт первые слова, ориентируясь на второе слово, напиши словосочетания

Слайд 8Среди данных слов найдите словарные слова, выпишите их. Подберите к каждому

животному слова-описания (им. прилагательные).
Волк, лисица, медведь, тур, кабан, заяц, белка, рысь, барс, лось, мышь.


Среди данных слов найдите словарные слова, выпишите их. Подберите к каждому животному слова-описания (им. прилагательные).Волк, лисица, медведь,

Слайд 10Запиши словосочетания, определи их род, число, падеж:
из белого мрамора, с

высокой горы, над густым лесом, на крутом берегу, над глубокой пропастью, по горным тропам, родная земля, славные традиции, по древним обычаям.
С любым словосочетанием составить предложение и записать.
Запиши словосочетания, определи их род, число, падеж: из белого мрамора, с высокой горы, над густым лесом, на

Слайд 11Солнце освещает.
Реки мчатся.
Распространить предложения, записать, разобрать.

Солнце освещает.Реки мчатся.Распространить предложения, записать, разобрать.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть