как снег
Черна, как жук
Зелена, как луна
Вертится, как бес
И повёртка в лес.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Учимся писать сочетнания жи-ши
Содержание
- 1. Презентация к уроку Учимся писать сочетнания жи-ши
- 2. Всегда во рту. А не проглотишь.Чик-
- 3. Тёплый длинный- длинный день,В полдень- крохотная тень.Зацветает
- 4. ЗАЯЦВОРОБЕЙДОРОГАСОРОКАЯЗЫКИЮНЬИЮЛЬПРОВЕРЬ:
- 5. Назовите повторяющиеся буквы.
- 6. Ж- Ш
- 7. Прочитайте молча слова . Мыши, камыши, карандаши, ужи, ежи, стрижи.Что вы заметили?
- 8. Учимся писать сочетания Жи- Ши
- 9. Каллиграфическая минутка.ЖИШИ
- 10. В сочетаниях жи - ши Только и всегда пиши!
- 11. Совпадают ли произношение гласного после [ ж]
- 12. Домашнее задание1. Страница 29 правило.2. Страница 30, упражнение 3.
Всегда во рту. А не проглотишь.Чик- чирик,К зёрнышкам прыг, Клюй, не робей.Кто это?Высоких деревьев длинней,Травиночки маленькой ниже.С ней дали становятсяближе,И мир открывается с ней.
Слайд 1Отгадайте загадки, запишите отгадки.
Маленький, беленький
По лесочку прыг- прыг
По снежочку тык- тык.
Бела,
Слайд 2
Всегда во рту.
А не проглотишь.
Чик- чирик,
К зёрнышкам прыг,
Клюй, не робей.
Кто
это?
Высоких деревьев длинней,
Травиночки маленькой ниже.
С ней дали становятся
ближе,
И мир открывается с ней.
Слайд 3Тёплый длинный- длинный день,
В полдень- крохотная тень.
Зацветает в поле колос,
Подаёт кузнечик
голос,
Дозревает земляника.
Что за месяц, подскажи- ка?
Дозревает земляника.
Что за месяц, подскажи- ка?
Жаркий, знойный, душный день.
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его – вершина лета.
Что, скажи, за месяц это?
Слайд 11Совпадают ли произношение гласного после [ ж] и его обозначение на
письме?
[ лыжы]- лыжи
[ cн’ижынк’и] - снежинки
![Совпадают ли произношение гласного после [ ж] и его обозначение на письме?[ лыжы]- лыжи[ cн’ижынк’и] - снежинки](/img/thumbs/ac6ed75c083ccf2097e71de84dabeb4d-800x.jpg "Презентация к уроку Учимся писать сочетнания жи-ши Совпадают ли произношение гласного после [ ж] и его обозначение на")
