Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 7 имени Героя России И.В. Ткаченко»
г. Тында Амурской области
Региональный заочный конкурс
«Современный урок в начальной школе»
Урок математики в 3 классе
«Транспортир. Измерение углов.»
Ткачева Елена Григорьевна,
учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
Тында, 2015
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Транспортир. Измерение углов
Содержание
- 1. Презентация к уроку Транспортир. Измерение углов
- 2. Урок открытия новых знаний
- 3. «Вы - талантливые дети! Когда-нибудь вы сами
- 4. Единицу величины угла называют градусом.СКМАВАМВ=1
- 5. Как использовать мерку УГОЛ?А). Собрать вместе мерки
- 6. Как называется инструмент?
- 7. 123456
- 8. Виды транспортиров.
- 9. Устройство транспортираЛинейная шкалаУгломернаяУгломерная
- 10. Слайд 10
- 11. Работа в группах Составить алгоритм измерения угла
- 12. АЛГОРИТМ ИЗМЕРЕНИЯ УГЛА1. Совместить вершину угла с центром транспортира.
- 13. 2. Расположить транспортир так, чтобы одна
- 14. 3. Найти штрих на шкале, через который проходит вторая сторона. Это и есть величина угла.
- 15. острыйпрямой тупой Сравнение углов
- 16. Где в своей жизни человек встречается с понятием угол и зачем их нужно измерять?
- 17. «Мне интересно узнавать что - то новое,
Урок открытия новых знаний
Слайд 3
«Вы - талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы
умные, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели к их достижению…». Ж.Ж. Руссо
Слайд 5Как использовать мерку УГОЛ?
А). Собрать вместе мерки в 1 ° на
одном инструменте.
Б). Вырезать угол величиной 1 ° и посчитать, сколько раз эта мерка поместится внутри угла.
Б). Вырезать угол величиной 1 ° и посчитать, сколько раз эта мерка поместится внутри угла.
Слайд 13
2. Расположить транспортир так, чтобы одна из сторон угла проходила
через начало отсчета на шкале транспортира ( т. е совместить с 0º).
Слайд 17«Мне интересно узнавать что - то новое, решать учебные задачи»
«Я не
умею ставить самостоятельно вопросы и их решать»
«Мне было трудно, но с помощью учителя и друзей я могу решить проблемы»
«Мне было трудно, но с помощью учителя и друзей я могу решить проблемы»
.
