- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Сложные слова
Содержание
- 1. Презентация к уроку Сложные слова
- 2. Синквейн1 слово-название предмета2 слова-названия признаков3 слова-названия действийПредложение, известное высказываниеСлово-синоним (ассоциация)
- 3. Инструкция командамРаботайте дружно.Заполните схему значками (условными обозначениями).Запишите
- 4. Цель моей деятельности: Узнать …Научиться …Повторить …Поупражняться …Проверить …
- 5. - Как из двух слов ЛЕС и ПАРК можно образовать новое слово?
- 6. - А как называется ПОЛОСА ЛЕСА, то есть полоса насаждений?
- 7. Сложные словалесопарклесополосалесостепьлесозаводлесокомбинатлесопосадка
- 8. Слова образуются не только при помощи суффиксов
- 9. Основы в сложных словах соединяются при помощи
- 10. Составьте сложные слова. рыба, ловить лёд, колоть
- 11. Взаимооценка: У тебя нет ошибок/ следующие ошибкиТы
- 12. Работа на нетбукахОткрыть папку «Тесты и задания».Открыть
- 13. СамооценкаКакое задание мы выбрали, почему?Справились ли с заданием?Были ли трудности?Довольны ли собой?
- 14. Итог (рефлексия) Я узнал…
- 15. Домашнее задание в тетради для самостоятельных работ
- 16. Урок наш окончен,И выполнен план.Спасибо, ребята, Огромное вам.За то, что упорно,Усердно трудились.И знания вашиНам всем пригодились.
Синквейн1 слово-название предмета2 слова-названия признаков3 слова-названия действийПредложение, известное высказываниеСлово-синоним (ассоциация)
Слайд 2Синквейн
1 слово-название предмета
2 слова-названия признаков
3 слова-названия действий
Предложение, известное высказывание
Слово-синоним (ассоциация)
Слайд 3Инструкция командам
Работайте дружно.
Заполните схему значками (условными обозначениями).
Запишите по 2 – 3
примера под каждым значком.
Выберите из команды ученика, который представит классу результаты вашей работы.
Выберите из команды ученика, который представит классу результаты вашей работы.
Слайд 8
Слова образуются не только при помощи суффиксов и приставок, но и
сложением двух основ.
пароход
пешеход
Слайд 9
Основы в сложных словах соединяются при помощи буквы О или Е.
сам, катится
пыль, сосёт
ловит, мышей
самокат
пылесос
мышеловка
Слайд 10
Составьте сложные слова.
рыба, ловить
лёд, колоть
мясо, рубить
вода, падать
рыб лов
лед кол
мяс руб
вод пад
Слайд 11Взаимооценка:
У тебя нет ошибок/ следующие ошибки
Ты справился хорошо, ты молодец (ты
умница)
Ты справился недостаточно хорошо, в следующий раз у тебя получится лучше
Ты справился недостаточно хорошо, в следующий раз у тебя получится лучше
Слайд 12Работа на нетбуках
Открыть папку «Тесты и задания».
Открыть папку «Сложные слова».
Выбрать одно
из предложенных заданий (легкое, нетрудное, трудное).
Выполнить задание, проверить.
Сделать самооценку
Выполнить задание, проверить.
Сделать самооценку
Слайд 13Самооценка
Какое задание мы выбрали, почему?
Справились ли с заданием?
Были ли трудности?
Довольны ли
собой?
Слайд 15Домашнее задание
в тетради для самостоятельных работ выполнить №46 на с.62
найти
в обратном словаре учебника 2 части сложные слова, составить к одному из них синквейн и проиллюстрировать на альбомном листе
Слайд 16Урок наш окончен,
И выполнен план.
Спасибо, ребята,
Огромное вам.
За то, что упорно,
Усердно
трудились.
И знания ваши
Нам всем пригодились.
И знания ваши
Нам всем пригодились.
