Презентация, доклад к уроку самопознания Щедрость и великодушие

Дата _______ г. Тема: Щедрость и великодушие Ценность: любовь Качества: великодушие, щедрость, доброта Педагог: Березовская С.Г. Класс: 3 кл. Кол-во уч-ся: 21

Любовь

Задачи: 1. Расширить представление о великодушии, щедрости и доброте как
черте характера человека.
2. Развивать стремление совершать добрые поступки бескорыстно.
3. Воспитать великодушие, доброту, щедрость к окружающему

несколько глубоких вдохов; расслабьте тело. Через несколько секунд мы отправляемся в путешествие на дно моря.
Представьте, что вы идете вдоль берега моря. Прислушайтесь к мягкому всплеску волн и крику чаек. Почувствуйте песок под босыми ногами. На расстоянии вы видите черную точку: когда она приближается, вы понимаете, что это дельфин. Он приплыл, чтобы взять вас с собой на дно моря. Медленно заберитесь к нему на спину, держитесь крепко и отправляйтесь в путь. Как замечательно плыть под водой, когда вы чувствуете себя удобно и безопасно на спине у дельфина. Посмотрите вокруг: сколько здесь ярких, красивых рыбок, скользящих, как радуга, туда-сюда. Опускаясь вглубь моря, вы смотрите, как меняется все вокруг, сколько причудливых водорослей покачивается в воде. Посмотрите, какие огромные попадаются рыбы, а теперь поглядите вон туда... это огромный осьминог. До чего забавный и увлекательный мир здесь под водой. Какая здесь глубокая, полная тишина. Побудьте в этом состоянии покоя. (Учитель может помолчать несколько секунд).
А сейчас приготовьтесь в обратный путь наверх, в наш мир. Как следует посмотрите вокруг. Рассмотрите еще раз все удивительные цвета и прислушайтесь к тишине. Как освежающе действует на нас такой покой. Теперь дельфин отправляется в обратный путь. Вы достигаете поверхности воды и приближаетесь к берегу. Спуститесь с дельфина, погладьте его и поблагодарите за то, что он взял вас в такое интересное путешествие.
Возвратитесь в класс и вернитесь на ваше место. Через несколько секунд вы откроете глаза, но попробуйте сохранить в себе это ощущение покоя и тишины.
1.Что вы почувствовали, находясь в море?

вчера,                Он мне высохнуть помог.
Сколько сделал мне добра:               Он для милого дружка
Карандаш мне дал однажды             Не жалел и пирожка,
(я в тот день забыл пенал),               Откусить мне дал когда-то,
В стенгазете, чуть не в каждой, А теперь поставил в счёт.
Обо мне упоминал.                          И меня к нему, ребята,
Я упал и весь промок -                     Что-то больше не влечет.
-Что делает один из друзей по отношению к другому?
-Почему он так поступает?
- -Встречались ли вам подобные ситуации?
-Какое качество отсутствует у дружка?
-А как бы вы поступили в данной ситуации?

что-нибудь хорошее так, чтобы об этом не узнали"
народная мудрость
Вопросы: 1.Что такое "щедрость" в вашем понимании?
2. Что дает нам щедрость? В чём выражается щедрость?
3. Как мы называем людей, которые не умеют проявлять щедрость?
4. Великодушие и щедрость - это одно и то же? Можно ли проявлять щедрость, не будучи великодушным?

5. Щедрость нуждается в рекламе?

стояла красивая старинная церковь. Среди ее прихожан выделялись две женщины. Одна была богата и прекрасно одевалась, другая была очень бедна и носила недорогую, простую одежду.
Каждое воскресное богослужение богатая женщина демонстративно вкладывала несколько крупных банкнот в ящик для пожертвований. И некоторые горожане расценивали это как пример для остальных.
Бедная женщина тоже посещала церковь по воскресениям. Она незаметно проскальзывала к задним рядам и до того, как начиналась служба, опускала деньги в ящик для пожертвований, обычно мелкую монету. Это было все, что у нее было.
Однажды после службы священник попросил у всех минуту внимания.
-  За эти годы, - сказал он, - прихожанами было сделано немало хорошего, но один из вас  был в особенности непоколебим в великодушии своего сердца.
Все взгляды устремились на богатую женщину, которая в ответ, зардевшись, улыбнулась.
Священник продолжил:
- По-настоящему щедрый человек тот, кто отдает последнее, что имеет, тому, кто, возможно, нуждается в этом больше. Я не буду называть имя этого  человека, потому что он бы этого не хотел.
Все, кто находился в церкви, были озадачены …
- Как вы думаете, о ком из прихожан говорил священник? Обоснуйте свой ответ.
(ответы  учащихся)
 
… Однако они не могли не заметить, что священник улыбается бедной женщине, незаметно сидящей в заднем ряду.
- Отдавать людям то, чем ты дорожишь, отдавать охотно, не думая о награде, похвале или ответном даре, не заботясь о том, как распорядятся твоим подарком, может только духовно богатый – великодушный человек!
 

Подумайте, почему героини по-разному делают эти пожертвования?
- Как вы думаете, для чего священник говорит о великодушии?
- Какая из женщин по вашему по-настоящему великодушна и щедра?
-Какая из героинь нравится тебе больше и почему?
Трудно ли быть щедрым и великодушным?

великодушие по отношению к окружающим? (дети пишут на сердцах, затем клеят на ватман у доски).

2.Придумайте коллективное дело, которое вы можете сделать людям, проявив великодушие, но так чтобы об этом никто не узнал. Составьте план действий.

Муз. М.Минков

Конечно же щедрым и великодушным человек не может быть без доброго сердца. И я очень хотела бы чтобы вы всегда проявляли щедрость, великодушие и доброту. А сейчас мы с вами исполним песню «Дорога добра».

на следующий урок мы с вами пойдём в первый класс и подарим наши подарки.

Подберите и запишите в рабочей тетради мудрые изречения, пословицы и поговорки о бескорыстии ,великодушии, щедрости, доброте

уроке. Мысленно пошлите радость и добрые пожелания всем! Проявляйте щедрость и великодушие к окружающим людям!
Спасибо за урок !