- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка по программе Начальная школа 21 век . Тема Наклонение глагола
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка по программе Начальная школа 21 век . Тема Наклонение глагола
- 2. Цель урока: систематизировать знания о глаголе; открытие нового знания
- 3. часть речи вид склонение спряжение время число падеж
- 4. Портфель умений 1. Находить глаголы в
- 5. 2)бежать, говорить, слышать, видеть, лепить3)рисует, лежишь, решаешь,
- 6. Я сидел бы на берегу и ловил
- 7. игра «да-нетка» 1.Глагол обозначает действие предмета.2.Глаголы
- 8. Спасибо за урок!
Цель урока: систематизировать знания о глаголе; открытие нового знания
Слайд 4
Портфель умений
1. Находить глаголы в тексте
2. Определять вид глагола
3. Определять спряжение
глагола
4. Определять число глагола
5. Определять время глагола
6. Подчёркивать глагол как член предложения
7. Определять наклонение
глагола
4. Определять число глагола
5. Определять время глагола
6. Подчёркивать глагол как член предложения
7. Определять наклонение
глагола
Слайд 52)бежать, говорить, слышать, видеть,
лепить
3)рисует, лежишь, решаешь, читал
4)глядели, бегут, пишет, дружат
1)писать,
думать, решить, лепить
сов.вид
1 спр.
прош.вр.
ед.ч
Игра «Четвёртый лишний»
Слайд 6Я сидел бы на берегу
и ловил бы рыбу.
(услов. накл)
Сиди тихо.(
повел. нак)
Я сижу на уроке и
слушаю стихотворение.
(изъяв.н.)
Я сижу на уроке и
слушаю стихотворение.
(изъяв.н.)
Слайд 7
игра «да-нетка»
1.Глагол обозначает действие предмета.
2.Глаголы изменяются по падежам.
3. Не с глаголами
пишется раздельно.
4. Глаголы имеют три спряжения.
5. Глаголы прошедшего времени изменяются по родам.
6. Глаголы в н.ф., оканчивающиеся на –ить, относятся ко ΙΙ спряжению.
7.В предложении глагол чаще всего выполняет роль подлежащего.
8.Глагол условного наклонения, обозначает действие, которое происходит на самом деле?
4. Глаголы имеют три спряжения.
5. Глаголы прошедшего времени изменяются по родам.
6. Глаголы в н.ф., оканчивающиеся на –ить, относятся ко ΙΙ спряжению.
7.В предложении глагол чаще всего выполняет роль подлежащего.
8.Глагол условного наклонения, обозначает действие, которое происходит на самом деле?
