: « Наблюдение над произношением слов с разделительным мягким знаком »
2 класс Школа России
( с применением приёмов технологии -
КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ )
Учитель начальных классов
Сафронова Н.М.
МОУ СОШ п. Новопокровка
2016 – 2017 уч. год .
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка ПО ТЕМЕ : Наблюдение над произношением слов с ь разделительным знаком 2 класс Школа России
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка ПО ТЕМЕ : Наблюдение над произношением слов с ь разделительным знаком 2 класс Школа России
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Без труда не выловишь и рыбку из пруда.Удачи!
- 5. Слайд 5
- 6. Нормы социальной жизниГовори, не мешая другим
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. ЧИСТОПИСАНИЕ ью ье ьи ьё ья ьк ль дь
- 10. Что Я не з н а ю ?
- 11. Слайд 11
- 12. Что за буква, кто узнает:
- 13. Всё что знаем, вспоминаем.В паре (в группе)
- 14. Это прием организации индивидуальной и групповой работы
- 15. Построение проекта
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. « Верные и неверные утверждения»
- 19. Слайд 19
- 20. полёт семя солю польёт семья солью
- 21. Слайд 21
- 22. После каких буквпишется разделительный ь?1) после гласных1) после гласных2) после согласных
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. В какой строке записаны все словас разделительным
- 26. ФИЗКУЛЬТМИНУТКАРазделительный мягкий знак-похлопаете в ладоши.Мягкий знак, обозначающий
- 27. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ НАСТРОЙ
- 28. РАБОТА В ПАРАХ
- 29. Слайд 29
- 30. Разделительный мягкий знак ь Выпиши слово правильно.
- 31. Слайд 31
- 32. Разделительный мягкий знак - ОРФОГРАММАПосле согласныхПеред гласнымибельё печеньеДарьявьюгаворобьи
- 33. Самостоятельная работа
- 34. Самопровека по эталону
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Р Е Ф Л Е К С И ЯЗаполни таблицу :
- 39. Запишите слова, обозначающие предметы во множественном
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Литература: 1.Методические рекомендации В.П.Канакина
- 43. Слайд 43
Без труда не выловишь и рыбку из пруда.Удачи!
Слайд 6
Нормы социальной жизни
Говори, не мешая другим .
Не отвлекай другого лишними вопросами
.
Задавай вопрос по существу .
Слушай , не перебивая другого ученика .
Принимай мнение других членов .
Уважай других .
Корректно исправляй ошибки своих товарищей .
Согласовывай свои дела и действия с другими .
Задавай вопрос по существу .
Слушай , не перебивая другого ученика .
Принимай мнение других членов .
Уважай других .
Корректно исправляй ошибки своих товарищей .
Согласовывай свои дела и действия с другими .
Слайд 12 Что за буква, кто узнает:
Звука не обозначает, Может только показать, Как согласную читать Перед е, ё, и, ю, я Я в корнях стою друзья.
Слайд 13Всё что знаем, вспоминаем.
В паре (в группе) обсуждаем.
Свои мысли защищаем,
а чужих - не повторяем.
Все идеи "собираем".
Тему дальше изучаем и
ошибки исправляем.
Все идеи "собираем".
Тему дальше изучаем и
ошибки исправляем.
"Корзина идей"
Слайд 14
Это прием организации индивидуальной и групповой работы учащихся на начальной стадии
урока, когда идет актуализация имеющегося у них опыта и знаний. Обмен информацией проводится по следующей процедуре:
1. Задается прямой вопрос о том, что известно ученикам по теме.
2. Сначала каждый ученик вспоминает и записывает в тетради все, что знает об этом ( 1-2 мин.).
3. Затем происходит обмен информацией в парах или группах (не более 3 мин.).
4. Далее каждая группа по кругу называет какое-то одно сведение или факт,
при этом, не повторяя ранее сказанного (составляется список идей).
5. Все сведения кратко в виде тезисов записываются учителем в «корзинке»
идей (без комментариев), даже если они ошибочны.
6. Все ошибки исправляются далее, по мере освоения новой информации.
1. Задается прямой вопрос о том, что известно ученикам по теме.
2. Сначала каждый ученик вспоминает и записывает в тетради все, что знает об этом ( 1-2 мин.).
3. Затем происходит обмен информацией в парах или группах (не более 3 мин.).
4. Далее каждая группа по кругу называет какое-то одно сведение или факт,
при этом, не повторяя ранее сказанного (составляется список идей).
5. Все сведения кратко в виде тезисов записываются учителем в «корзинке»
идей (без комментариев), даже если они ошибочны.
6. Все ошибки исправляются далее, по мере освоения новой информации.
"Корзина идей"
Слайд 25В какой строке записаны все слова
с разделительным ь?
1) мальчик, письмо, огоньки,
кольцо
2) ручьи, чутьё, здоровье, ночью, семья
3) ручьи, кольцо, здоровье, мальчик
Слайд 26ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Разделительный мягкий знак-
похлопаете в ладоши.
Мягкий знак, обозначающий мягкость согласного – потопаете
ногами.
Ружьё, звенья, крыльцо, кисель, платье, Дарья, осень, грязь, перья, редька,варенье, вьюнок,дождь.
Слайд 27ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ НАСТРОЙ
Мы
- умные !
Мы - дружные !
Мы - внимательные !
Мы - старательные !
Мы отлично учимся !
Всё у нас
п о л у ч и т с я !
Мы - дружные !
Мы - внимательные !
Мы - старательные !
Мы отлично учимся !
Всё у нас
п о л у ч и т с я !
Слайд 30Разделительный мягкий знак ь
Выпиши слово правильно.
Запиши ещё 2 слова
на эту орфограмму.
Подчеркни мягкий знак ь и гласную букву.
Подчеркни мягкий знак ь и гласную букву.
Делай так:
Вьюга, листья, соловьи.
Запомни!
Разделительный мягкий знак (ь) пишется после согласных перед гласными буквами е, ё, ю, я, и.
Слайд 32 Разделительный мягкий знак - ОРФОГРАММА
После согласных
Перед гласными
бельё
печенье
Дарья
вьюга
воробьи
Слайд 39 Запишите слова, обозначающие предметы во множественном числе:
Стул, кол,
друг, дерево, колос, перо, крыло.
друг, дерево, колос, перо, крыло.
Стулья, колья, друзья, деревья, колосья, перья, крылья.
Слайд 42Литература:
1.Методические рекомендации В.П.Канакина
2.Учебник
«Русский язык» В. П.Канакина 3. images.yandex.ru
4. raskraska.narod.ru
5. azbuka/russian.html
4. raskraska.narod.ru
5. azbuka/russian.html
