- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка по теме Повторение изученного в начальной школе
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка по теме Повторение изученного в начальной школе
- 2. Цели урока: проверить умение владения навыком графического выделения орфограммы, определение морфологических признаков самостоятельных частей речи.
- 3. Для всего в русском языке есть великое множество слов. К.Г. Паустовский
- 4. 1. УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ РАЗЛИЧАТЬ ЧАСТИ РЕЧИ?Искус…тво,
- 5. 2) Запишите транскрипцию слова ИНЖЕНЕР
- 6. 3) Записать предложениеОпытный инженер чертил на бумагеВыполнить синтаксический разбор, назвать орфограммы, подписать части речи, выписать словосочетания
- 7. Кто грамоте горазд, тому не пропастьПословица
- 8. А1. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?ключ..к, з…мазв…нок, кур..цав…сьмой, ч..рнетьпод..брать, к..роваииоиооое
- 9. A2. В каком ряду в обоих словах
- 10. А3. В каком слове нет непроизносимой согласной в корне?вес..никчудес..ныймес..ныйсо..нцелтт
- 11. Знаки препинания – это как нотные знаки.
- 12. А4.В каком предложении знаки препинания расставлены
- 13. (1)Дельфин вернется и снова выбр..сится на
- 14. Изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью.А.И.Куприн
Цели урока: проверить умение владения навыком графического выделения орфограммы, определение морфологических признаков самостоятельных частей речи.
Слайд 2Цели урока:
проверить умение владения навыком графического выделения орфограммы, определение морфологических признаков
самостоятельных частей речи.
Слайд 41. УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ РАЗЛИЧАТЬ ЧАСТИ РЕЧИ?
Искус…тво, искус…ный, б…гряный, юн…аты, инж…нер,
ил…юстрация.
Слова обязательно являются какой-то частью речи. Расскажите о классификации частей речи.
А какой части речи здесь нет?
Слова обязательно являются какой-то частью речи. Расскажите о классификации частей речи.
А какой части речи здесь нет?
с
а
н
е
л
Слайд 63) Записать предложение
Опытный инженер чертил на бумаге
Выполнить синтаксический разбор, назвать орфограммы,
подписать части речи, выписать словосочетания
Слайд 8А1. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная
корня?
ключ..к, з…ма
зв…нок, кур..ца
в…сьмой, ч..рнеть
под..брать, к..рова
и
и
о
и
о
о
о
е
Слайд 9A2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та
же буква?
арбу.., сна..ть,
шу..ка, ша..ка
ко..точка, по..торить
наро.., скла..ка
з
д
д
ф
в
б
п
с
Слайд 11Знаки препинания – это как нотные знаки.
Они твердо держат текст
и не дают ему рассыпаться.
К.Г. Паустовский
Слайд 12 А4.В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1) Приходит весна и
птицы возвращаются в родные края.
2) Трамвай показался из-за угла и медленно остановился.
3) Хозяин заварил чай и позвал
гостей к столу.
2) Трамвай показался из-за угла и медленно остановился.
3) Хозяин заварил чай и позвал
гостей к столу.
Слайд 13 (1)Дельфин вернется и снова выбр..сится на мель, если услышит крики
своих товарищей.. (2)По неизвес…ным причинам дельфины иногда сами выбрасываю(т,ть)ся на берег. (3)Товарища в беде дельфин никогда (не)оставит.(4)Рыбаки говорят, что они увлекаются погоней (за)рыбой и садя(т,ть)ся на мель. (5)Дельфины погибнут, если им не помогут люди.
Слайд 14Изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего
делать, но насущной необходимостью.
А.И.Куприн
