пишется с большой буквы, и объясните почему.
Прочитайте слова, которые отвечают на вопрос: кто?, затем на вопрос: что?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка на тему: СЛОВА, КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ: КТО? И ЧТО? Объединение слов в тематические группы. (2 класс) (ОС Школа 2100)
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка на тему: СЛОВА, КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ: КТО? И ЧТО? Объединение слов в тематические группы. (2 класс) (ОС Школа 2100)
- 2. Картинный диктант.
- 3. «Кого и что ты встретишь на пути, ты помоги им домик свой найти».растенияживотные
- 4. Сформулируйте тему урока.Составим план урока.План.Учиться группировать слова
- 5. Работа по учебнику с. 45, упр. 53.Разделите
- 6. «Третье лишнее».Определите, какое слово лишнее. Запишите это
- 7. Слайд 7
- 8. Сделайте вывод по уроку, ответив на вопросы.Слова
Картинный диктант.
Слайд 4Сформулируйте тему урока.
Составим план урока.
План.
Учиться группировать слова и задавать к ним
вопросы.
Объединять слова в тематические группы.
Объединять слова в тематические группы.
Объединение слов в тематические группы.
Слайд 5Работа по учебнику с. 45, упр. 53.
Разделите слова на группы: люди,
растения, насекомые. Допишите по одному слову в каждую группу.
Люди: девочка, артист, ________.
Растения: пшеница, клён, ольха, ______.
Насекомые: жук, бабочка, __________.
Люди: девочка, артист, ________.
Растения: пшеница, клён, ольха, ______.
Насекомые: жук, бабочка, __________.
Слайд 6«Третье лишнее».
Определите, какое слово лишнее. Запишите это слово. Какая тематическая группа
слов получится?
Понедельник, среда, осень.
Гроза, гром, театр.
Лимон, кабачок, огурец.
Тарелка, тетрадь, кувшин.
Понедельник, среда, осень.
Гроза, гром, театр.
Лимон, кабачок, огурец.
Тарелка, тетрадь, кувшин.
Осень, театр, лимон, тетрадь.
Слайд 8Сделайте вывод по уроку, ответив на вопросы.
Слова каких тематических групп отвечают
на вопрос: кто?
Слова каких тематических групп отвечают на вопрос: что?
Свой ответ начните так: слова в русском языке могут отвечать на вопросы…
Сравните свои выводы с формулировкой в учебнике на с.45.
Слова каких тематических групп отвечают на вопрос: что?
Свой ответ начните так: слова в русском языке могут отвечать на вопросы…
Сравните свои выводы с формулировкой в учебнике на с.45.
