- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка на тему Глагол.Закрепление пройденного.
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка на тему Глагол.Закрепление пройденного.
- 2. Слайд 2
- 3. ед. ч.
- 4. Слайд 4
- 5. Неопределённая форма глаголаЧто делать?Что сделать?- ТЬ, - ТИ, -ЧЬ
- 6. Разберите глаголы мозолить, прикусить, принести неопределённой формы по составу.?
- 7. Неопределённая форма глаголаЧто делать?Что сделать?- ТЬ, - ТИ, -ЧЬ
- 8. Вид глаголаСовершенный(что сделать)Несовершенный(что делать)
- 9. Неопределённая форма глагола – это __________ форма
- 10. Работа в группахДорогой Карлсон!Приглашаю тебя на день
- 11. Выпишите глаголы неопределённой формы из песни
- 12. молчатьнадоедатьзапомнитьзамолчатьдрематьЗамените фразеологизмы глаголами неопределённой формы
- 13. Неопределенная форма глагола
- 14. Начальная формаЧто делать?Что сделать?тьтичь
- 15. ГЛАГОЛЧасть речиРоль в предложении(сказуемое)Форма глагола(неопределённая форма)времяЗначение в речи(действие, состояние)На какие вопросы отвечает?
- 16. Рефлексия Я работал с ____ настроением.Я
- 17. Домашнее задание . с. 72 правило, с. 73 № 150
ед. ч. мн. ч н. вр. пр. вр. б.вр.число лицочисло родчисло лицоГлаголы изменяютсяпо числам по временам
Слайд 3ед. ч. мн. ч
н.
вр. пр. вр. б.вр.
число лицо
число род
число лицо
Глаголы изменяются
по числам
по временам
Слайд 9Неопределённая форма глагола – это __________ форма глагола. Это _____________ форма
глагола. Она не ___________ ни на _______, ни на _______ глагола. Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопрос ___________ или _____________ .
указывает
неизменяемая
что сделать?
что делать?
начальная
число
время
Слайд 10Работа в группах
Дорогой Карлсон!
Приглашаю тебя на день рождения!
Мы весело его проведем:
Можно
плясать, есть конфеты, играть,
Мультфильмы смотреть, стихи сочинять.
Мою паровую машину возьмём
И с ней испытания снова начнём.
Я вместе с тобой высоко полечу –
Так праздник отметить свой я хочу!
Твой друг Малыш.
Мультфильмы смотреть, стихи сочинять.
Мою паровую машину возьмём
И с ней испытания снова начнём.
Я вместе с тобой высоко полечу –
Так праздник отметить свой я хочу!
Твой друг Малыш.
есть
смотреть
сочинять
отметить
плясать
играть
Слайд 11 Выпишите глаголы неопределённой формы из песни «Чему учат в школе»
Писать, вычитать, умножать, не обижать, прибавить, читать, любить, быть, находить, рисовать, не путать, дружить, дорожить
Проверка
Слайд 12молчать
надоедать
запомнить
замолчать
дремать
Замените фразеологизмы глаголами неопределённой формы
Слайд 15ГЛАГОЛ
Часть речи
Роль в предложении
(сказуемое)
Форма глагола
(неопределённая форма)
время
Значение в речи(действие, состояние)
На какие вопросы
отвечает?
Слайд 16Рефлексия
Я работал с ____ настроением.
Я _____ доволен собой.
Я испытывал затруднения,
когда _____.
Я бы хотел стать более ______.
Я бы хотел стать более ______.
