классов Вязьминова Елена Геннадьевна
МКОУ ШР СОШ №124
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка 3 класс Творительный падеж имени существительного
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка 3 класс Творительный падеж имени существительного
- 2. Цель урока: способствовать формированию представлений об особенностях имени
- 3. Мы начать урок готовы, Будем слушать, рассуждать И друг другу помогать.
- 4. Вставьте пропущенные буквы в словахП…м…дор, вет…р, д…рога, в…сток, зап…д, сев…р, …г…род, р…бина, су…ота, п…н…дельник.
- 5. ПроверкаПомидор, ветер, дорога, восток, запад, север, огород, рябина, суббота, понедельник.
- 6. Оцените себя0 ошибок – 51- 3 ошибки
- 7. Минутка чистописаниядо добротаДоброе дело – правду говорить смело.
- 8. © InfoUrok.ruПадежи имен существительных ПадежСлово-помощникВопросыИменительныйРодительныйДательныйВинительныйТворительныйПредложныйестьнетдаювижугоржусьдумаюкто? что?кого? чего?кому? чему?кого? что?кем? чем?о ком? о чем?
- 9. Игра «Узнай падеж»Этот падеж не дружит с
- 10. Кого же нет? Я очень беспокоюсь. Чего
- 11. Я работаю старательно Кому отдать? К чему
- 12. У этого падежа нет «своих» вопросов Один он попросил у И.п., другой у Р.п.Винительный падеж
- 13. Творительный падеж– А я – творительный падеж,Исполнен
- 14. Как определить падеж имени существительногоНайти слово с
- 15. Самостоятельная работа Кормушка для птиц. Мы делали
- 16. Правила работы в группеЗапомни и соблюдай простые правила: Уважай своего товарища.Умей каждого выслушать.Не согласен – предлагай!
- 17. Проверка Вырезали (чем?) пилкой,Зачистили (чем?) напильникомОля (с
- 18. КЛАСТЕРТ.п.КЕМ? ЧЕМ?Над, за, перед, под, с, между Второстепенный член предложения
- 19. Итог урокая познакомился с ...было непросто ...я
Цель урока: способствовать формированию представлений об особенностях имени существительного в форме творительного падежа. Обучающие: актуализировать и упорядочить знания детей о падежах существительных, дать представление о значении творительного падежа в процессе работы с текстом и словом; Развивающие: развивать критическое мышление, обобщать
Слайд 1Урок русского языка в 3 классе
Тема:
«Творительный падеж
имени существительного»
Учитель начальных
Слайд 2Цель урока: способствовать формированию представлений об особенностях имени существительного в форме творительного
падежа.
Обучающие: актуализировать и упорядочить знания детей о падежах существительных, дать представление о значении творительного падежа в процессе работы с текстом и словом;
Развивающие: развивать критическое мышление, обобщать полученные данные и делать выводы; развивать устную и письменную речь учащихся, орфографическую зоркость, умения работать с текстом.
Воспитательные: создать условия для формирования познавательного интереса к русскому языку.
Слайд 4Вставьте пропущенные буквы в словах
П…м…дор, вет…р, д…рога, в…сток, зап…д, сев…р, …г…род,
р…бина, су…ота, п…н…дельник.
Слайд 8© InfoUrok.ru
Падежи имен существительных
Падеж
Слово-помощник
Вопросы
Именительный
Родительный
Дательный
Винительный
Творительный
Предложный
есть
нет
даю
вижу
горжусь
думаю
кто? что?
кого? чего?
кому? чему?
кого? что?
кем? чем?
о ком?
о чем?
Слайд 9Игра «Узнай падеж»
Этот падеж не дружит с предлогами, но подлежащее всегда
стоит в этом падеже.
Именительный падеж
Именительный падеж
Слайд 10Кого же нет? Я очень беспокоюсь. Чего же нет? Отправлюсь я на поиск Прошу, друзья,
скорее помогите!
И как зовут меня, скажите.
Родительный падеж
Слайд 11Я работаю старательно Кому отдать? К чему призвать? Лишь только могу сказать С
предлогами К и ПО порой дружу
Но и один гулять хожу.
Дательный падеж
Слайд 13Творительный падеж
– А я – творительный падеж,
Исполнен всяческих надежд.
Творите! – Чем?
Творите!
– С кем?
Я подскажу вам - нет проблем!
Предлогам перед, под и над
В любой момент я очень рад.
Я подскажу вам - нет проблем!
Предлогам перед, под и над
В любой момент я очень рад.
Слайд 14Как определить падеж имени существительного
Найти слово с которым имя существительное связано
по смыслу
Задать от него вопрос
По вопросу и предлогу определить падеж
Задать от него вопрос
По вопросу и предлогу определить падеж
Слайд 15Самостоятельная работа
Кормушка для птиц.
Мы делали подвесную кормушку для птиц.
Из фанеры пилкой вырезали детали. Дощечки зачистили напильником. Оля с Надей повесили кормушку под окнами. Вечером над кормушкой закружились синицы.
Слайд 16Правила работы в группе
Запомни и соблюдай простые правила:
Уважай своего товарища.
Умей
каждого выслушать.
Не согласен – предлагай!
Не согласен – предлагай!
Слайд 17Проверка
Вырезали (чем?) пилкой,
Зачистили (чем?) напильником
Оля (с кем?) с Надей
Повесили (под
чем?) под окном
Закружились (над чем?) над кормушкой
Закружились (над чем?) над кормушкой
Слайд 19Итог урока
я познакомился с ...
было непросто ...
я добился ...
у меня получилось
...
хотелось бы ...
мне запомнилось ...
я попробую ...
хотелось бы ...
мне запомнилось ...
я попробую ...
