Подготовила и провела
учитель начальных классов
Комелькова Ирина Александровна
Марковское
2014
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку развития речи по русскому языку Письмо Деду Морозу
Содержание
- 1. Презентация к уроку развития речи по русскому языку Письмо Деду Морозу
- 2. Цель урока: отработка умения писать письмо по
- 3. Волшебной сказкой делая деревья и дома, Пришла к ребятам белая – Волшебница зима.
- 4. Фамилия, имя и адрес адресата.Адресат – от немецкого слова «адрес». Получателя письма называют адресатом.
- 5. Чьи рисунки на окне, Как узор на
- 6. «Здравствуйте, мои дорогие четвероклассники!Приветствует вас Российский Дед
- 7. Слайд 7
- 8. Великий Устюг
- 9. Городская резиденция Деда Мороза в г. Великий Устюг.Здание “Почты Деда Мороза”.
- 10. Терем Деда Мороза.
- 11. Слайд 11
- 12. Фамилия, имя и адрес адресата.Индекс.. Фамилия, имя и адрес отправителя.
- 13. Памятка. Проверь!Сохранена ли тема?Не пропустил ли
- 14. - Что понравилось на уроке?- Чему научились на этом уроке?- Кому было интересно на уроке?
- 15. Домашнее задание. Составить и записать письмо Деду
Цель урока: отработка умения писать письмо по алгоритмуЗадачи урока:- знакомство со структурой письма и особенностями его построения; с правилами и вежливыми формами переписки;- расширение кругозора учащихся;- формирование у детей желания поздравить и обратиться к Деду Морозу
Слайд 1«Письмо Деду Морозу»
Бюджетное образовательное учреждение
Сокольского муниципального района
«Марковская основная общеобразовательная школа»
Конспект урока
развития речи
Слайд 2Цель урока: отработка умения писать письмо по алгоритму
Задачи урока:
- знакомство со
структурой письма и особенностями его построения; с правилами и вежливыми формами переписки;
- расширение кругозора учащихся;
- формирование у детей желания поздравить и обратиться к Деду Морозу как к лучшему другу.
- развитие интереса к родине Деда Мороза;
-осознание социальной значимости изучения темы;
- развитие у детей творческой инициативы и мышления, формирование чувства гармонии и красоты.
- содействие развитию у учащихся ценностных отношений к окружающей действительности;
-осознание ценностей совместной деятельности, формированиюекоммуникативной культуры.
- воспитание чувства гордости за свою Родину.
- расширение кругозора учащихся;
- формирование у детей желания поздравить и обратиться к Деду Морозу как к лучшему другу.
- развитие интереса к родине Деда Мороза;
-осознание социальной значимости изучения темы;
- развитие у детей творческой инициативы и мышления, формирование чувства гармонии и красоты.
- содействие развитию у учащихся ценностных отношений к окружающей действительности;
-осознание ценностей совместной деятельности, формированиюекоммуникативной культуры.
- воспитание чувства гордости за свою Родину.
Слайд 4Фамилия, имя и адрес адресата.
Адресат – от немецкого слова «адрес». Получателя
письма называют адресатом.
Слайд 6«Здравствуйте, мои дорогие четвероклассники!
Приветствует вас Российский Дед Мороз с родины своей
славной – города Великий Устюг, что стоит на берегу светлоструйной реки Сухоны.
Я часто спрашивал о вас своих помощников. Иногда они радовали меня, иногда – огорчали. Но я знаю, что у вас добрые сердца, и вы сможете преодолеть все напасти, а я помогу вам в этом.
Дорогие мои друзья! Уже скоро наступит мой день рождения, а затем и Новый год.
Желаю вам здоровья такого крепкого, как мои февральские морозы.
Пусть у вас будет столько друзей, сколько у меня в лесу елочек да сосенок.
Порадуйте Дедушку, напишите мне письма.
До свидания.
Любящий вас всем сердцем, ваш Дедушка Мороз».
Я часто спрашивал о вас своих помощников. Иногда они радовали меня, иногда – огорчали. Но я знаю, что у вас добрые сердца, и вы сможете преодолеть все напасти, а я помогу вам в этом.
Дорогие мои друзья! Уже скоро наступит мой день рождения, а затем и Новый год.
Желаю вам здоровья такого крепкого, как мои февральские морозы.
Пусть у вас будет столько друзей, сколько у меня в лесу елочек да сосенок.
Порадуйте Дедушку, напишите мне письма.
До свидания.
Любящий вас всем сердцем, ваш Дедушка Мороз».
Слайд 13Памятка.
Проверь!
Сохранена ли тема?
Не пропустил ли что-нибудь важное?
Не повторяются
ли одинаковые слова и обороты речи?
Может быть, надо заменить некоторые слова более точными, лучше подходящими по смыслу?
Хорошо ли связаны предложения между собою?
За что можно похвалить?
Может быть, надо заменить некоторые слова более точными, лучше подходящими по смыслу?
Хорошо ли связаны предложения между собою?
За что можно похвалить?
Слайд 15Домашнее задание.
Составить и записать письмо Деду Морозу.
Вы сможете на
следующем уроке по желанию зачитать ваши письма
