о детях
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по литературному чтению К.Д.Ушинский
Содержание
- 1. Презентация к уроку по литературному чтению К.Д.Ушинский
- 2. Игра «Лесенка»Р _ _Р _ _ _
- 3. К . Д. Ушинский отдал много времени
- 4. Книги К.Д. Ушинского для детей
- 5. С помощью русских народных сказок, пословиц, поговорок,
- 6. с.95– Работа с рассказом
- 7. Выразительное чтение по ролям Работа в группахПриготовьте
- 8. Говорит брат сестре: «Не тронь моего
- 9. Что бы ты мог посоветовать детям?Почему
Игра «Лесенка»Р _ _Р _ _ _ Р _ _ _ _ Р _ _ _ _ _Р _ _ _ _ _ _ рог, рокрысь, рыбарыбакродинарадость
Слайд 2Игра «Лесенка»
Р _ _
Р _ _ _
Р _ _ _
_
Р _ _ _ _ _
Р _ _ _ _ _ _
рог, рок
рысь, рыба
рыбак
родина
радость
Слайд 3К . Д. Ушинский отдал много времени составлению книг для чтения
и первоначального обучения: "Детский Мир" и "Родное Слово".
Слайд 5С помощью русских народных сказок, пословиц, поговорок, загадок, отрывков из произведений
отечественных писателей К.Д.Ушинский ввёл детей в великий мир русского слова.
Для многих поколений русских детей именно с учебником «Родное слово» была связана радость открытия красоты и силы родного языка.
Для многих поколений русских детей именно с учебником «Родное слово» была связана радость открытия красоты и силы родного языка.
Слайд 7Выразительное чтение по ролям
Работа в группах
Приготовьте выразительное чтение рассказа по ролям.
–
Что попросили у Гриши?
– Что он ответил?
– О какой помощи попросили Гришу?
– Что он ответил?
– Что он ответил?
– О какой помощи попросили Гришу?
– Что он ответил?
Слайд 8 Говорит брат сестре: «Не тронь моего волчка!» Отвечает сестра брату:
«А ты не тронь моих кукол!»
Дети расселись по разным углам, но скоро им обоим стало скучно.
Дети расселись по разным углам, но скоро им обоим стало скучно.
К. Д.Ушинский
Вместе тесно,
а врозь скучно
Слайд 9 Что бы ты мог посоветовать детям?
Почему дети расселись по разным
углам?
2. Отчего им стало скучно?
3. Прочти ещё раз заголовок. Попробуй объяснить, как ты его понимаешь.
4. ЗАПОМНИ: эти слова стали пословицей, и ты тоже можешь употреблять её в своей речи.
2. Отчего им стало скучно?
3. Прочти ещё раз заголовок. Попробуй объяснить, как ты его понимаешь.
4. ЗАПОМНИ: эти слова стали пословицей, и ты тоже можешь употреблять её в своей речи.
