Презентация, доклад к уроку Окружающий мир на тему : Пётр I.

первый российский император, создатель русского флота, основатель Санкт-Петербурга, полководец и дипломат, сумевший провести самые радикальные реформы в истории России.

Кирилловна Нарышкина. Царю предсказали рождение сына Петра. Прорицатели утверждали, что именно Петру уготована удивительная судьба, он унаследует престол и станет героем, с которым не сравнится никто из современников.

Наталья Кирилловна Нарышкина
Мать Петра I.

Царь Алексей Михайлович
Отец Петра I.

Теремном дворце Кремля. 29 июня в день святых апостолов Петра и Павла царевич был крещён в Чудовом монастыре и наречён Петром.

четвёртом году жизни Петра умер царь Алексей Михайлович, отец мальчика. Новым царём стал сводный брат Петра Фёдор Алексеевич.

царицу Наталью Кирилловну и её родню, Нарышкиных, на задний план. Царица Наталья вместе с сыном вынуждена была отправиться в село Преображенское под Москвой.

стал подьячий (мелкий чиновник) Никита Зотов. Царевич учился охотно и бойко. На досуге он любил слушать разные рассказы и рассматривать книжки с картинками.

Неизвестный художник.
Портрет Петра I в детстве.

те времена, которые были мало известные русскому народу. Кроме того, Зотов ознакомил Петра с событиями русской истории, показывая и поясняя ему летописи, украшенные рисунками.

венчали на царство. Но, поскольку Пётр был слишком мал для царствования, власть перешла к их сводной сестре Софье. Софья была властной, умной и очень честолюбивой женщиной.

подмосковных сёлах, а не в Кремлевском дворце лишало его возможности получить правильное дальнейшее образование и в то же время освобождало от пут придворного этикета. Не имея духовной пищи, но имея много времени и свободы, Петр сам должен был искать занятия и развлечения. 

мостом. Крепость назвали Потешной.

Петра со всей
точностью настоящих солдат выполняли все команды своего маленького командира.
 

Российскую императорскую гвардию. Свое боевое крещение русская гвардия получила в Северной войне 1700.

фузеей. Более подробных сведений не сохранилось. Лейб-гвардии бомбардирская рота, по-видимому, была вооружена.

формирования Российской императорской гвардии.

лодку и приказал её отремонтировать. Лодка была спущена в р. Яуза. На ней юный Пётр учился ходить под парусами. В 1701 лодку перевезли в Московский Кремль и установили под навесом у колокольни Ивана Великого, где она простояла 20 лет. 

в будущем.

Царь Пётр изучает теорию корабле-строения.

и нуждаюсь в учителях».

Ему всё было нужно знать: как корабль строить, как на станке столярном работать, как сапоги шить… Не умел он сидеть без дела. А за лень, нечестность и недобросовестность подчинённых строго наказывал.

от правления свою сестру Софью. 

Теперь – Сенат, состоящий из 8-9 доверенных лиц.

наборы, началось обучение солдат по образцу, заведённому у преображенцев и семёновцев. Если поначалу среди офицеров были преимущественно иностранные специалисты, то после начала работы навигационной, артиллерийской, инженерной школ рост армии удовлетворялся русскими офицерами из дворянского сословия. В 1715 году в Петербурге была открыта Морская академия. В 1716 году был издан Воинский Устав, строго определявший службу, права и обязанности военных. В результате преобразований была создана сильная регулярная армия и мощный военно-морской флот, которого ранее у России просто не было. 

была проведена денежная реформа, в результате которой основной денежной единицей стала не деньга, а копейка.

10 рублей золотом с профилем Петра.

Рубль серебром с профилем Петра.

 

Стали появляться светские учебные заведения, основана первая русская газета. Успех по службе Петр поставил для дворян в зависимость от образования. Специальным указом царя были введены ассамблеи, представлявшие новую для России форму общения между людьми. Особое значение имело строительство каменного Петербурга. Изменилось внутреннее убранство домов, уклад жизни, состав питания и пр. В 1724 была основана Академия наук (открылась в 1725).

а сам император стал для многих образцом государя-реформатора. 

Н.Ф. Наша Родина в прошлом. Беседы по истории России для 3 класса четырёхлетней начальной школы.: Смоленска, Ассоциация 21 век, 2003.