- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку окружающий мир
Содержание
- 1. Презентация к уроку окружающий мир
- 2. Цель урока:Познакомить учащихся с признаками и разнообразием рыб.
- 3. Четвертый лишний
- 4. Утром стрекоза проснулась,Потянулась, улыбнулась.У реки остановилась,Над водою закружилась
- 5. Ют,
- 6. ТуловищеГоловаЖаберная крышкаХвостПлавники
- 7. Рыбы- водные животные, тело которых (у большинства) покрыто чешуёй.щукасомкарась
- 8. Речные рыбыокунькарп лещщука
- 9. Морские рыбыРыба-мечРыба-молотПалтус (морской язык)Ставрида
- 10. МОРСКОЕ ЦАРСТВО
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Камбала СРАВНИ
- 15. Определи среду обитания рыб - речная - морская
- 16. На дне, где тихо и темно,Лежит усатое бревно сом
- 17. На дне одинЛежит плоский блин камбала
- 18. Драчун и забиякаЖивёт в воде,Кости на спине,И щука не проглотит. ёрш
- 19. Хвостом виляет,Зубаста, а не лает. щука
- 20. Живу глубоко.Плыву легко,Зубастая, большая,Я рыба морская.акула
- 21. Итог урока. Кто такие рыбы?Рыбы – это
- 22. Презентация опубликована на сайте - viki.rdf.ru Презентацию составилаУчитель Серебрякова Ирина ВасильевнаМОУ СОШ №11 г.Кизел Пермский край
Цель урока:Познакомить учащихся с признаками и разнообразием рыб.
Слайд 21Итог урока.
Кто такие рыбы?
Рыбы – это животные, которые живут в воде,
двигаются при помощи плавников и хвоста, тело их покрыто чешуёй.
Слайд 22Презентация опубликована на сайте - viki.rdf.ru
Презентацию составила
Учитель Серебрякова Ирина Васильевна
МОУ
СОШ №11 г.Кизел Пермский край
