- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку окружающего мира Животные - живые организмы (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку окружающего мира Животные - живые организмы (3 класс)
- 2. Животное – ЖизньЖивойЖитьЖитиеЖизненный
- 3. Животное ?питаетсядышитрастётумираетстареетразмножается
- 4. Животные Хорошо приспособились к условиям окружающей среды;У многих отлично развиты органы чувств;Питаются животные по-разному…
- 5. Животные?
- 6. Прочитай текст на с. 100-101Читая, делай пометки
- 7. Как животные ориентируются в окружающей среде?ОРГАНЫ ЧУВСТВвкусазренияслухаосязанияобоняния
- 8. Морской гребешокИмеет около сотни глаз по краю
- 9. Гигантский кальмарОбладает глазами диаметром до 25 смА
- 10. Для собак и кошек, как для животных-хищников
- 11. Вывод:От чего же зависят особенности органов чувств животных?От условий их жизни и поведения.
- 12. Выполни задание по рисунку на с. 102
- 13. Выполни задания:Какое животное неправильно отнесено к группе
- 14. Выполни задания:Соедини линией название группы животных с названием пищи, которую они употребляют.
- 15. Могут ли животные сами создавать вещества для своего питания?Где же животные берут себе пищу?
- 16. Растения и их частиНасекомыеДругие животныеКровью других животныхРастения и животныеКто чем питается?
Животное – ЖизньЖивойЖитьЖитиеЖизненный
Слайд 4Животные
Хорошо приспособились к условиям окружающей среды;
У многих отлично развиты органы
чувств;
Питаются животные по-разному…
Питаются животные по-разному…
Слайд 6Прочитай текст на с. 100-101
Читая, делай пометки на полях:
«+», если тебе
что-то уже известно из читаемого;
«!», если ты узнал что-то новое, что-то тебя удивило;
«?», если ты что-то недопонял, и тебе хотелось бы об этом узнать поподробнее.
«!», если ты узнал что-то новое, что-то тебя удивило;
«?», если ты что-то недопонял, и тебе хотелось бы об этом узнать поподробнее.
Слайд 8Морской
гребешок
Имеет около сотни глаз по краю раковины. С их помощью
моллюск отслеживает хищников.
У морской звезды, которая к таковым и относится, светочувствительные клетки расположены на конечностях («лучах»).
Морская
звезда
Ящерица
туатара
Знаменитая новозеландская ящерица, которую считают современницей динозавров, так и называется - «трехглазая». Третий глаз ее находится во лбу!
Слайд 9Гигантский
кальмар
Обладает глазами диаметром до 25 см
А глаз верблюда устроен так,
что в него не попадет даже маленькая соринка: прочные кости по краям глазниц - защита от механических повреждений и солнечных лучей, а ресницы обладают способностью сплетаться и автоматически закрывать око в момент опасности.
Верблюд
Слайд 10Для собак и кошек, как для животных-хищников характерно хорошее зрение в
темноте.
Глубоководные рыбы, как известно, могут видеть в кромешной темноте
Хамелеоны и морские коньки умеют смотреть сразу в двух направлениях, этой удивительной способности они обязаны тому, что их глаза двигаются независимо друг от друга.
Хамелеон
Морской
конёк
Слайд 11Вывод:
От чего же зависят особенности
органов чувств животных?
От условий их
жизни
и поведения.
Слайд 13Выполни задания:
Какое животное неправильно отнесено к группе по способу питания?
белый медведь,
акула, бурый медведь, тигр
олень, заяц, косуля, сова, лось
олень, заяц, косуля, сова, лось
Слайд 14Выполни задания:
Соедини линией название группы животных с названием пищи, которую они
употребляют.
Слайд 15Могут ли животные сами
создавать вещества для своего
питания?
Где же животные
берут
себе пищу?
себе пищу?
Слайд 16Растения и
их части
Насекомые
Другие
животные
Кровью
других
животных
Растения и
животные
Кто чем питается?
