окружающего мира в 3 классе.
Как учили школьников на Руси.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку окружающего мира в 3 классе. Как учили школьников на Руси.
Содержание
- 1. Презентация к уроку окружающего мира в 3 классе. Как учили школьников на Руси.
- 2. ПОДВЕДЕНИЕ К ПРОБЛЕМЕ Прочитайте предложение. С
- 3. Слайд 3
- 4. ПОНАБЛЮДАЕМРусская азбука, вырезанная на оборотной стороне дощечки –Новгородской восковой таблички XIII-XIV веков
- 5. Бронзовые писала, найденные в Киевской области (Древняя Русь X-XII века)
- 6. По оценкам археологов под мостовыми Новгорода лежит около 20000тысяч грамот.
- 7. Берестяная грамота мальчика Онфима, жившего в XIII веке
- 8. « Азбуковник» XVI века состоял из слогов, прописей, сведений по грамматике и арифметике.
- 9. Страница из букваря Кариона Истомина.
- 10. ПОСМОТРИМ В КНИГАХ
- 11. Б.М.Кустодиев «Школа в Московской Руси»
- 12. ПРОВЕДЕМ ЭКСПЕРИМЕНТА – «Аз»
- 13. СПРОСИМ У ДРУГИХ
- 14. Обучение грамоте. Миниатюра из «ЖитияАнтония Сийского». XVII век
- 15. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИССЛЕДОВАНИЯТрудно ли было учиться школьникам на Руси?Чему ты удивился?Что открыл для себя нового?
- 16. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Ребусы и кроссворды по теме.Подберите
- 17. ЗАКЛЮЧЕНИЕХорошо вы потрудились!Знаете, как на Руси учились,И
- 18. Слайд 18
ПОДВЕДЕНИЕ К ПРОБЛЕМЕ Прочитайте предложение. С грамотой вскачь, без грамоты хоть плачь. Что можете о нём сказать? Объясните смысл пословицы.
Слайд 2ПОДВЕДЕНИЕ К ПРОБЛЕМЕ
Прочитайте предложение.
С грамотой вскачь, без грамоты
хоть плачь.
Что можете о нём сказать?
Объясните смысл пословицы.
Что можете о нём сказать?
Объясните смысл пословицы.
Слайд 3 СОСТАВИМ ПЛАН ИССЛЕДОВАНИЯ
Подумаем сами !
Понаблюдаем
Посмотрим в книгах
Проведем эксперимент
Спросим у других людей
Посмотрим в компьютере
Слайд 4ПОНАБЛЮДАЕМ
Русская азбука, вырезанная
на оборотной стороне дощечки –
Новгородской восковой таблички
XIII-XIV
веков
Слайд 10 ПОСМОТРИМ В КНИГАХ
Чтение статьи
из учебника «Мы и окружающий мир» на страницах
21-23
Задай вопрос товарищу по содержанию текста.
Вот как учились в старину считать.
Раз - два – голова.
Три- четыре – прицепили.
Пять – шесть – в ряд сесть.
Семь – восемь – сено косим.
Девять – десять – сено весить.
21-23
Задай вопрос товарищу по содержанию текста.
Вот как учились в старину считать.
Раз - два – голова.
Три- четыре – прицепили.
Пять – шесть – в ряд сесть.
Семь – восемь – сено косим.
Девять – десять – сено весить.
Первый учебник по математике
«Арифметика» Л.Ф.Магницкого.
Слайд 12ПРОВЕДЕМ ЭКСПЕРИМЕНТ
А – «Аз»
М –«Мыслите»
Б- «Буки» Ш – «Ша»
В – «Веди» К – «Како»
Г – «Глаголь»
Д – «Добро»
Прочитайте: «Добро» «Он» «Мыслите»
«Ша» «Како» «Он» «Люди» «Аз»
«Мыслите» «Аз» «Мыслите» «Аз»
Б- «Буки» Ш – «Ша»
В – «Веди» К – «Како»
Г – «Глаголь»
Д – «Добро»
Прочитайте: «Добро» «Он» «Мыслите»
«Ша» «Како» «Он» «Люди» «Аз»
«Мыслите» «Аз» «Мыслите» «Аз»
Слайд 13 СПРОСИМ У ДРУГИХ ЛЮДЕЙ
ТЕЛЕПЕРЕДАЧА
« Не за тридевять земель»
Ведущий
Историки
Библиограф
Гости в студии
ИНТЕРВЬЮ
Учитель истории
Школьный библиотекарь
« Не за тридевять земель»
Ведущий
Историки
Библиограф
Гости в студии
ИНТЕРВЬЮ
Учитель истории
Школьный библиотекарь
Слайд 15ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
Трудно ли было учиться школьникам на Руси?
Чему ты удивился?
Что
открыл для себя
нового?
нового?
Слайд 16ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Ребусы и кроссворды по теме.
Подберите древние пословицы, загадки, в
которых встречаются сведения о том, как учили школьников.
Какие материалы использовали люди для письма и используют сейчас?
Выполните одно задание по выбору.
Какие материалы использовали люди для письма и используют сейчас?
Выполните одно задание по выбору.
Слайд 17ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Хорошо вы потрудились!
Знаете, как на Руси учились,
И на ложках поиграли,
В колотушку
постучали,
И стиральная доска
Тоже в музыке нужна.
А теперь всем - отдыхать, широкую масленицу встречать,
Как тогда на Руси, приглашаю на блины.
И стиральная доска
Тоже в музыке нужна.
А теперь всем - отдыхать, широкую масленицу встречать,
Как тогда на Руси, приглашаю на блины.
