Леонардо да Винчи
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку окружающего мира по теме Сезонные изменения.Весна
Содержание
- 1. Презентация к уроку окружающего мира по теме Сезонные изменения.Весна
- 2. Что вы видели?Что вы думаете об этом?О
- 3. УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА. ТЕМА УРОКА: СЕЗОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ. ВЕСНА.
- 4. РЕПРОДУКЦИЯ КАРТИНЫ И. ЛЕВИТАНА «МАРТ»
- 5. РЕПРОДУКЦИЯ КАРТИНЫ А.САВРАСОВА «ГРАЧИ ПРИЛЕТЕЛИ»
- 6. РЕПРОДУКЦИЯ КАРТИНЫ И. ЛЕВИТАНА «БОЛЬШАЯ ВОДА»
- 7. СОСТАВЛЕНИЕ СИНКВЕЙНА 1 строка одно слово
- 8. МАРШРУТ ИССЛЕДОВАНИЯ 1.Рассмотри невооруженным глазом препарат
- 9. ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПУНКТОВ ВЫБЕРИ ТЕ , С
- 10. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:Выбрать по желанию любую тему и
- 11. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Что вы видели?Что вы думаете об этом?О чём это заставляет вас задуматься?Что ты еще не знаешь об этом?
Слайд 2Что вы видели?
Что вы думаете об этом?
О чём это заставляет вас
задуматься?
Что ты еще не знаешь об этом?
Что ты еще не знаешь об этом?
Слайд 7СОСТАВЛЕНИЕ СИНКВЕЙНА
1 строка одно слово (существительное)
2 строка 2 слова (прилагательные)
3
строка 3 слова (глаголы)
4 строка - Предложение показывающее
Отношение к теме
5 строка 1 слово-синоним,
показывающий отношение к теме
в
4 строка - Предложение показывающее
Отношение к теме
5 строка 1 слово-синоним,
показывающий отношение к теме
в
Слайд 8 МАРШРУТ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.Рассмотри невооруженным глазом препарат «Почка в разрезе»
2.Положи препарат на
предметный столик микроскопа и рассмотри его с
десятикратным увеличением Х 10,используя свет микроскопа.
3.Зарисуй в бланке, что ты увидел невооружённым глазом и с помощью микроскопа.
4.Сфотографируй почку в разрезе с помощью микроскопа и подпиши её части.
5. Обсуди в группе полученные результаты. Подтвердились ли ваши гипотезы
о строении почки дерева?
Что нового вы открыли для себя?
Вывод:
десятикратным увеличением Х 10,используя свет микроскопа.
3.Зарисуй в бланке, что ты увидел невооружённым глазом и с помощью микроскопа.
4.Сфотографируй почку в разрезе с помощью микроскопа и подпиши её части.
5. Обсуди в группе полученные результаты. Подтвердились ли ваши гипотезы
о строении почки дерева?
Что нового вы открыли для себя?
Вывод:
Слайд 9ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПУНКТОВ ВЫБЕРИ ТЕ ,
С КОТОРЫМИ ТЫ СОГЛАСЕН.
1.Мне очень понравилось.
2.Мне
было неинтересно, скучно.
3.Было здорово!
4.Я не запомнил части почки.
5.Мне было трудно.
6.Я и так всё знаю.
7.Здорово,я ещё хочу наблюдать.
8.Я узнал много нового.
9.Я не смог объяснить свою работу.
10.Поделюсь своими знаниями дома.
3.Было здорово!
4.Я не запомнил части почки.
5.Мне было трудно.
6.Я и так всё знаю.
7.Здорово,я ещё хочу наблюдать.
8.Я узнал много нового.
9.Я не смог объяснить свою работу.
10.Поделюсь своими знаниями дома.
Слайд 10ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Выбрать по желанию любую тему и найти
информацию по ней.
Представить
эту информацию вы можете в разной
форме:
сообщение,
плакат,
знаки,
схемы и т.д.
Работать вы можете индивидуально, парами, а может быть и группами.
Темы:
- сообщение о первоцветах;
- охрана природы весной;
- сообщение о первых бабочках.
форме:
сообщение,
плакат,
знаки,
схемы и т.д.
Работать вы можете индивидуально, парами, а может быть и группами.
Темы:
- сообщение о первоцветах;
- охрана природы весной;
- сообщение о первых бабочках.
