г. Магнитогорска
Колесникова А.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку окружающего мира по теме Культурные растения
Содержание
- 1. Презентация к уроку окружающего мира по теме Культурные растения
- 2. Цель урокаУзнать об одной из отраслей сельского
- 3. Отгадай загадку С небаСолнце золотоеЗолотые льют лучи.В
- 4. Отгадай загадку Что за две недели зеленится,Две
- 5. Подумай и ответь!Чем похожи рожь и пшеница?Какая
- 6. Продукты питания
- 7. Растениеводство -выращивание культурных растений.
- 8. Зерновые культурыК зерновым культурам относят однодольные растения семейства
- 9. Зерновые культурыОзимая и яровая пшеница
- 10. Озимые хлеба Озимую пшеницу, озимую рожь и озимый ячмень сеют в
- 11. Озимая пшеница
- 12. Озимая пшеница
- 13. Озимая пшеница
- 14. Озимая пшеница
- 15. Яровая пшеницаЯровая пшеница – одна из самых древнейших
- 16. Яровая пшеница
- 17. Яровая пшеница
- 18. Яровая пшеница
- 19. Гречиха культура теплолюбивая и влаголюбивая. У этого
- 20. Гречиха
- 21. Гречиха
- 22. Гречиха
- 23. Овощи и фрукты
- 24. Картофель
- 25. Картофель
- 26. Картофель
- 27. Огурцы
- 28. Помидоры
- 29. Морковь и свёкла
- 30. Груши
- 31. Яблоки
- 32. Кормовые культуры Тимофеевка КлеверЛюцернаКормовая свёкла
- 33. Кормовые культуры сельскохозяйственные культуры, выращива-емые на корм животным. К К. к. относятся мно-голетние и однолетние кормовые травы (для получения пастбищных и зелёных летних кормов, зелёной массы на сено, сенаж, силос, травяную муку), силосные культуры (кукуруза, подсолнечник и др.), кормовые корнеплоды (кормовая свёкла, турнепс, брюква, морковь), кормовые бахчевые культуры (тыква, кабачок, арбуз).
- 34. Тимофеевка
- 35. Клевер
- 36. Клевер
- 37. Люцерна
- 38. Кормовая свекла
- 39. Кормовая свекла
- 40. Прядильные культуры Хлопчатник Лён
- 41. Прядильные культуры текстильные культуры, растения, возделываем-ые для получения волокна. Объединяют однолетние и многолетние виды различных ботанических семейств, имеющие волокно: на семенах в виде свободных волосков (хлопчат-ник), в плодах (сейба), в стеблях(лубяные куль-туры), листьях (агава, новозеландский лён).
- 42. Хлопчатник
- 43. Хлопокпредставляет собой тонкие, короткие, мягкие пушистые волокна.
- 44. Хлопчатник
- 45. При созревании коробочка хлопчатника раскрывается. Волокно вместе
- 46. Хлопкоробы
- 47. Хлопкоробы
- 48. Хлопок идёт на текстильную обработку для получения хлопчатобумажной
- 49. Изделия из хлопчатника
- 50. Изделия из хлопчатника
- 51. Лён
- 52. Лён Из стеблей получают волокно, идущее на изготовление
- 53. Лён
- 54. Лён
- 55. Лён
- 56. Изделия из льна
- 57. Профессии
- 58. Нет на свете важнее работы, Чем растить
- 59. Хлеборобы
- 60. Агроном Не застать весною дома Днём и
- 61. Хлеборобы
- 62. Что за яблоки Апорт? Есть такой у
- 63. Овощеводы и садоводы
- 64. Овощеводы и садоводы
- 65. Литератураhttps://yandex.ru/images/search?text=%D0%BF%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&noreask=1&lr=235https://yandex.ru/images/search?p=2&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%B9%20%D0%B8%20%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BEhttp://www.ya-fermer.ru/content/zernovye-kulturyhttp://ruf-2.ru/yarovaya_pshenicahttps://yandex.ru/images/search?text=%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%D1%85%D0%B0https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BEhttps://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE#.D0.9F.D1.80.D0.BE.D0.B8.D0.B7.D0.B2.D0.BE.D0.B4.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.BE_.D0.BA.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D1.83.D1.80http://selskoe_hozyaistvo.academic.ru/1346/%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8Bhttps://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BA#.D0.9F.D1.80.D0.B8.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B5https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BEhttps://yandex.ru/search/?text=%D0%B8%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%D1%85%20%D1%85%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0&lr=235&clid=1787308&win=27https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%91%D0%BD_%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9#.D0.97.D0.BD.D0.B0.D1.87.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B5_.D0.B8_.D0.BF.D1.80.D0.B8.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B5https://yandex.ru/search/?text=%D0%BB%D0%B5%D0%BD&lr=235&clid=1787308&win=27http://zanimatika.narod.ru/Narabotki14_1_2.htm#Хлебороб
Цель урокаУзнать об одной из отраслей сельского хозяйства – растениеводстве;Научить различать культурные растения;Учиться анализировать, обобщать полученные знания;Развивать речь детей;Воспитывать бережное отношение к продуктам растениеводства.
Слайд 2Цель урока
Узнать об одной из отраслей сельского хозяйства – растениеводстве;
Научить различать
культурные растения;
Учиться анализировать, обобщать полученные знания;
Развивать речь детей;
Воспитывать бережное отношение к продуктам растениеводства.
Учиться анализировать, обобщать полученные знания;
Развивать речь детей;
Воспитывать бережное отношение к продуктам растениеводства.
Слайд 3Отгадай загадку
С неба
Солнце золотое
Золотые льют лучи.
В поле дружною стеною
Золотые усачи.
Пшеница
Слайд 4Отгадай загадку
Что за две недели зеленится,
Две недели колосится,
Две недели отцветает,
Две
недели наливается,
Две недели подсыхает?
Рожь
Две недели подсыхает?
Рожь
Слайд 5Подумай и ответь!
Чем похожи рожь и пшеница?
Какая отрасль сельского хозяйства занимается
выращиванием зерновых культур?
Для его люди занимаются выращиванием зерновых культур?
Для его люди занимаются выращиванием зерновых культур?
Слайд 8
Зерновые культуры
К зерновым культурам относят однодольные растения семейства мятликовых(злаков):
пшеницу, рожь, ячмень, овес, кукурузу, рис, просо,
сорго, а также гречиху из семейства гречишных.
Все эти культуры выращивают прежде всего для получения зерна - основного продукта сельского хозяйства, из которого изготовляют хлеб, крупу, макаронные и кондитерские изделия и др.
Слайд 10Озимые хлеба
Озимую пшеницу, озимую рожь и озимый ячмень сеют в конце лета или в
начале осени до наступления устойчивых заморозков. Урожай собирают на следующий год. В начале роста и развития им необходимы пониженные температуры (от 0 до 10°). Яровые растения проходят начальные фазы развития при повышенных температурах (от 10—12 до 20°), поэтому их высевают весной и в том же году получают урожай зерна. Озимые хлеба по сравнению с яровыми более продуктивны, так как они лучше используют осенние и зимне- весенние запасы влаги и элементы питания
Слайд 15Яровая пшеница
Яровая пшеница – одна из самых древнейших и наиболее распространенных культур
на земном шаре. Ее возделывают во всех частях света – от Полярного круга до крайнего юга Америки и Африки. Наибольшие площади посева сосредоточены в РФ (Западная и Вос-точная Сибирь, Поволжье, Южный Урал).
В культуре яровой пшеницы распространено два вида: мягкая – дающая муку высоких хлебопекарных качеств, и твердая – с повышенным содержанием белка в зерне, используемая для изготовления высококачественных макарон и вермишели.
Слайд 19Гречиха
культура теплолюбивая и влаголюбивая. У этого растения сравнительно короткий вегетационный
период, и поэтому ее возделывают главным образом в зоне умеренного климата, а также как повторную культуру на юге при орошении. Основные сорта гречихи - Богатырь, Казанский местный, Калининская, Юбилейная 2.
Слайд 33Кормовые культуры
сельскохозяйственные культуры, выращива-емые на корм животным. К К. к. относятся мно-голетние и однолетние кормовые травы (для получения пастбищных и зелёных летних кормов, зелёной массы на сено, сенаж, силос, травяную муку), силосные культуры (кукуруза, подсолнечник и др.), кормовые корнеплоды (кормовая свёкла, турнепс, брюква, морковь), кормовые бахчевые культуры (тыква, кабачок,
арбуз).
Слайд 41Прядильные культуры
текстильные культуры, растения, возделываем-ые для получения волокна. Объединяют однолетние и многолетние виды различных ботанических семейств, имеющие волокно: на семенах в виде свободных волосков (хлопчат-ник), в плодах (сейба), в стеблях(лубяные куль-туры), листьях (агава, новозеландский лён).
Слайд 43Хлопок
представляет собой тонкие, короткие, мягкие пушистые волокна. Волокно несколько скручено вокруг
своей оси. Для хлопка характерны относительно высокая прочность, химическая стойкость, теплостойкость, средняя гигроскопичность и малая доля упругой деформации, вследствие чего изделия из хлопка сильно сминаются. Стойкость хлопка к истиранию невелика.
Слайд 45При созревании коробочка хлопчатника раскрывается. Волокно вместе с семенами, называемое хлопок-сырец, собирается
на хлопкоприёмных пунктах, откуда его отправляют на хлопкоочистительный завод, где происходит отделение волокон от семян.
Слайд 48Хлопок идёт на текстильную обработку для получения хлопчатобумажной пряжи. Из хлопка вырабатывают
ткани, трикотаж, нити, вату и другое. Пух и подпушек хлопка применяют в химической промышленности как сырьё для изготовления искусственного волокна и нитей, плёнки, лаков и т. п.Его используют во взрывчатых веществах.
Слайд 52Лён
Из стеблей получают волокно, идущее на изготовление одежды, строительного утеплителя, уплотнительного
материала в сантехнике («пакля»). Из семян методом холодного прессования получают масло. Льняное масло используется нередко в пищу, но, главным образом, для технических целей (например, для изготовления лаков, олифы, красок, а также непромокаемых тканей, клеёнок). В частности, применялся художниками в Европе в средние века для придания блеска картинам. Питательные маски из льна способствуют разглаживанию кожи.
Слайд 58Нет на свете важнее работы, Чем растить золотые хлеба. Хлебороб, земледелец – в почёте, И красна
пирогами изба.
Он посеет весною пшеницу,
Прорастёт, пустит корни зерно.
Поле хлебное заколосится
И наполнится солнцем оно.
Колосок к колоску, бережливо,
Соберёт хлебороб урожай,
Чтобы в доме всегда был красивый,
Тёплый, пышный, большой каравай.
Слайд 60Агроном
Не застать весною дома
Днём и ночью агронома.
Дом его весной —
поля,
Сева ждущая земля!
Урожай собрать высокий Нам поможет агроном. Знает он посева сроки И с ботаникой знаком.
Урожай собрать высокий Нам поможет агроном. Знает он посева сроки И с ботаникой знаком.
Слайд 62Что за яблоки Апорт? Есть такой у яблок сорт. Сорт придумал садовод, Он селекцию
ведёт.
Груши, яблоки и сливы
Вырастут в саду на диво.
Слайд 65Литература
https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BF%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&noreask=1&lr=235
https://yandex.ru/images/search?p=2&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%B9%20%D0%B8%20%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE
http://www.ya-fermer.ru/content/zernovye-kultury
http://ruf-2.ru/yarovaya_pshenica
https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%D1%85%D0%B0
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE#.D0.9F.D1.80.D0.BE.D0.B8.D0.B7.D0.B2.D0.BE.D0.B4.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.BE_.D0.BA.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D1.83.D1.80
http://selskoe_hozyaistvo.academic.ru/1346/%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BA#.D0.9F.D1.80.D0.B8.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B5
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE
https://yandex.ru/search/?text=%D0%B8%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%D1%85%20%D1%85%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0&lr=235&clid=1787308&win=27
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%91%D0%BD_%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9#.D0.97.D0.BD.D0.B0.D1.87.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B5_.D0.B8_.D0.BF.D1.80.D0.B8.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B5
https://yandex.ru/search/?text=%D0%BB%D0%B5%D0%BD&lr=235&clid=1787308&win=27
http://zanimatika.narod.ru/Narabotki14_1_2.htm#Хлебороб
