Презентация, доклад к уроку окружающего мира на тему Мир древности (4 класс)

результате которого древний человек приобретал рыбу)
__охота_________________(занятие в результате которого у древнего человека появлялось мясо диких животных)
__сбор плодов _______________(занятие в результате которого первобытные люди питались плодами деревьев).

говорить, ногах, хватать, покатые, ударять, рыть землю, низкие, больше, меньше, звуки.
Древнейший человек сильно отличался от нас с вами – современных людей – и был похож на крупную ____обезьяну______. Однако люди ходили не на четырех ____ногах____, как ходят почти все животные, а на двух _____ногах_____, но при этом сильно наклонялись вперед. Руки человека, свешивавшиеся до колен, были свободны, он мог выполнять ими простую работу: _хватать, ударять, рыть землю__. Лбы у людей были __покатые __ и __низкие_______. Мозг у них был ___больше______, чем у обезьяны, но значительно ___меньше_______, чем у современных людей. __Разговаривать______ древний человек еще не мог, он издавал лишь немногое отрывистые __звуки_______, ими люди выражали гнев и страх, призывали на помощь.

в Рабочей тетради.

2. № 4 в рабочей тетради. Подготовить сообщение об интересных фактах, об одном из государств Древнего мира (с.5).