Есть в математике молва,
Что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Ты, нам, математика, даёшь
Для победы важную закалку -
Учится с тобою молодёжь
Развивать и волю и смекалку!
- Главная
- Разное
- Образование
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
Презентация, доклад к уроку математики в 1 классе
Презентация к уроку математики в 1 классе, предмет презентации: Детские презентации. Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 9 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях!
Слайды и текст этой презентации
1. Вставить пропущенные числа.
5 + = 7 (А) +3 = 6(Й) 7 - =2(А)
+ 4 = 8 (Г) 9 - = 1(Н) 0 + =6(Ч)
- 7 = 3 (К) - 3 = 6(О) 9 - =2(О)
1 - = 0 (С) 8 + =10(А) -2=5(О)
2. Расставить числа в порядке возрастания
ЗАДАЧИ
1. На тополе поспело 20 яблок. Сколько яблок на двух деревьях?
2. На полянке играли 6 зайчиков и 3 белочки. Сколько зайчиков играли на полянке?
3. Ёж подарил 4 яблока удоду. Сколько яблок у него осталось?
Питание сайгаков
В рацион сайгака входят около 80 видов растений. Среди них встречаются злаки (пырей, типчак), полыни, маревые (прутняк, солянки, эфедра), разнотравье (клоповник, грудница, птичий горец, солодка), эфемеры (тюльпаны, мятлик) и лишайники. В кормовом рационе этих животных встречаются ядовитые и плохо поедаемые скотом растения(анабазис, щирица, бурачки, касатик, додартия, зопник и др.)
Наказ
Нашему обществу надо попытаться осознать свою ответственность перед грядущими поколениями, и сохранить для них общее живое наследие – сайгака.
Необходимо искать форму совместного сосуществования с сайгаками, признать его право на жизнь и свою среду обитания.
