- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад К УРОКУ МАТЕМАТИКИ УМНОЖЕНИЕ 2 КЛАСС
Содержание
- 1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ МАТЕМАТИКИ УМНОЖЕНИЕ 2 КЛАСС
- 2. ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!ДАВАЙТЕ ВМЕСТЕ ОТПРАВИМСЯВ СТРАНУ МАТЕМАТИКИ
- 3. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ1) Если число 47 увеличить на 30, то получится 50.ВЕРНОНЕВЕРНО4730 77
- 4. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ2) Разность чисел 32 и 8 равна 24.ВЕРНОНЕВЕРНО32 4 28
- 5. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ3) Если к числу 76 прибавить 7, то получится 83.ВЕРНОНЕВЕРНО76 7 83
- 6. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ4) Если число 89 уменьшить на 50, то получится 34.ВЕРНОНЕВЕРНО8950 39
- 7. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ5) В выражении 90 –
- 8. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ6) Чтобы равенство 73 -
- 9. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ7) Если в окошко записать
- 10. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ8) Число 34 больше, чем 9, на 25.ВЕРНОНЕВЕРНО34 9 25
- 11. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ9) 80 – (20 + 8) = 80 – 20 + 8ВЕРНОНЕВЕРНО28526068
- 12. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ10) 86 – 30 > 30 + 26ВЕРНОНЕВЕРНО5656
- 13. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ11) Если сумму чисел 50
- 14. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ12) Число 40 на столько
- 15. МОЛОДЦЫ !
- 16. РЕШИТЕ ПРИМЕРЫ В ТЕТРАДИ40 – 8 =
- 17. На одной клумбе растёт 5 ромашек.Сколько ромашек
- 18. Чтобы записать сумму одинаковых слагаемых удобнее использовать
- 19. На одной клумбе растёт 5 ромашек.Сколько ромашек
- 20. Сколько всего грибов?Запишите пример на сложение. Решите
- 21. Сколько всего птиц?Запишите пример на сложение. Решите
- 22. Читали так:1 способ: «2 умножить на 5,
- 23. Что я узнал про умножение?1. Умножение –
- 24. 1) Запишите пример на сложение. 2)
- 25. 1) Запишите пример на умножение.
- 26. Какие выражения можно заменить умножением? Почему?4) 92
- 27. Я сегодня узнал …Я научился …Для меня было сложно … Я сегодня работал …Закончи предложение.
- 28. РЕБЯТА!СПАСИБО ЗА УРОК!
Слайд 3ПРОВЕРКА
ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
1) Если число 47 увеличить на 30, то получится
ВЕРНО
НЕВЕРНО
47
30
77
Слайд 5ПРОВЕРКА
ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
3) Если к числу 76 прибавить 7, то получится
ВЕРНО
НЕВЕРНО
76
7
83
Слайд 6ПРОВЕРКА
ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
4) Если число 89 уменьшить на 50, то получится
ВЕРНО
НЕВЕРНО
89
50
39
Слайд 7ПРОВЕРКА
ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
5) В выражении 90 – (30 + 20) +
порядок действий расставлен правильно.
ВЕРНО
НЕВЕРНО
2
1
3
Слайд 8ПРОВЕРКА
ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
6) Чтобы равенство 73 - 4 = 68 стало
надо в окошко записать число 73.
ВЕРНО
НЕВЕРНО
73
4
69
Слайд 9ПРОВЕРКА
ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
7) Если в окошко записать число 57, то равенство
ВЕРНО
НЕВЕРНО
57
3
60
Слайд 13ПРОВЕРКА
ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
11) Если сумму чисел 50 и 25 уменьшить на
то получится 50.
ВЕРНО
НЕВЕРНО
(50 + 25) - (50 – 25) = 50
75
25
50
Слайд 14ПРОВЕРКА
ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
12) Число 40 на столько же больше, чем 6,
ВЕРНО
НЕВЕРНО
40
6
34
35
1
34
Слайд 17На одной клумбе растёт 5 ромашек.
Сколько ромашек растёт на 4 клумбах?
5
Ответ: 20 ромашек.
Какие слагаемые складывали: разные или одинаковые?
Сколько раз взяли слагаемое 5?
Слайд 18Чтобы записать сумму одинаковых слагаемых удобнее использовать действие умножения
УМНОЖЕНИЕ –
СЛОЖЕНИЕ
ОДИНАКОВЫХ СЛАГАЕМЫХ
Мы узнали, как называется новое действие?
Можем ли мы сказать, что мы достигли первой цели?
Вместо 5 + 5 + 5 + 5 = 20
4 раза
Пишут так: 5 ∙ 4 = 20
Что означает 1 число при умножении?
Что означает 2 число при умножении?
Слайд 19На одной клумбе растёт 5 ромашек.
Сколько ромашек растёт на 4 клумбах?
5
Ответ: 20 ромашек.
5 ∙ 4 = 20 (р.)
Каким примером можно заменить пример на сложение одинаковых слагаемых?
Слайд 20Сколько всего грибов?
Запишите пример на сложение. Решите его.
Замените сложение умножением.
3
3 ∙ 5 = 15 (гр.)
Правильно!
МОЛОДЦЫ!
1 ученик работает с обратной стороны доски.
Что означает число 3? Число 5?
Слайд 21Сколько всего птиц?
Запишите пример на сложение. Решите его.
Замените сложение умножением.
2
2 ∙ 4 = 8 (пт.)
Правильно!
МОЛОДЦЫ!
1 ученик работает с обратной стороны доски.
Что означает число 2? Число 4?
Какая у нас была 2 цель?
Можем ли мы сказать, что мы её достигли?
Слайд 22Читали так:
1 способ:
«2 умножить на 5, получится 10»
ПРОЧИТАЙТЕ ПРИМЕРЫ НА
6 ∙ 3 = 18
7 ∙ 2 = 14
2 ∙ 5 = 10
А можно читать так:
2 способ:
«по 2 взять 5 раз, получится 10»
Какая у нас была 3 цель?
Можем ли мы сказать, что мы её достигли?
Прочитайте 2 первых примера вторым способом.
Слайд 23Что я узнал про умножение?
1. Умножение – это …
2.Что показывает первое
3.Что показывает второе число?
4. Как записать иначе 3+3+3+3?
Слайд 241) Запишите пример на сложение.
2) Замените сложение умножением
1 + 1
10 + 10 = 10 ∙ 2
Слайд 25
1) Запишите пример на умножение.
2) Замените умножение сложением
6 ∙ 2
7 ∙ 3 = 7 + 7 + 7
Слайд 26Какие выражения можно заменить умножением? Почему?
4) 92 + 92 + 92
2) 45 + 45 + 45 + 15 + 54
3) 78 + 78 + 78 + 78
1) 63 + 63 + 63 + 63 + 63 + 63
