Вавдичык Оксана Васильевна
3 класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики Решение задач на движение
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики Решение задач на движение
- 2. «Недостаточно
- 3. Математика уступает свои крепости лишь смышлёным и смелым.
- 4. Я ЗНАЮ!
- 5. S = V х tV= S: tt= S : V
- 6. Переведите в новые единицы540 с = …
- 7. Я УМЕЮ!
- 8. Слайд 8
- 9. VStКто приедет первым????6 ч5 ч10 ч
- 10. Какой путь
- 11. АлгоритмS= S1+ S2+ S3S=V × t
- 12. Богатыри преодолели путь
- 13. АлгоритмV2 = S 2 : t 2S2 = S- S1- S3S1=V1× t1S2=V2 × t2
- 14. Что называется уравнением?Выбери уравнение и реши:
- 15. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА ДВИЖЕНИЕ
- 16. Я УМЕЮ!Я УМЕЮ.Я УМЕЮ?Подведём итоги
- 17. «Математическая задача
«Недостаточно лишь понять задачу, необходимо желание решить её. Где есть желание, найдётся путь!»
Слайд 1Урок математики
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
НА ДВИЖЕНИЕ
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ №34 г.
Смоленска
Вавдичык Оксана Васильевна
Вавдичык Оксана Васильевна
Слайд 2 «Недостаточно лишь понять задачу, необходимо
желание решить её.
Где есть желание, найдётся путь!»
Д. Пойа
Где есть желание, найдётся путь!»
Д. Пойа
Слайд 6Переведите в новые единицы
540 с = … мин
3 ч 24 мин
= … мин
13 сут. = … ч
13 сут. = … ч
3 мин 47 с = … с
320 мин = … ч
624 ч = … сут.
Слайд 10 Какой путь князю предстоит совершить, если
на корабле плыть 6 ч со скоростью 25км/ч, ехать на телеге 4ч со скоростью 9км/ч и 3ч на слоне со скоростью 10км/ч ?
Слайд 12 Богатыри преодолели путь 560 км. 8 часов
они пробирались лесами со скоростью 5 км/ч, затем 5 часов скакали на лошадях, 4 часа летели на Горыныче со скоростью 80 км/ч. С какой скоростью они ехали на лошадях ?
Слайд 17 «Математическая задача иногда столь же увлекательна,
как кроссворд, и напряженная умственная работа может быть столь же желанным упражнением, как стремительный теннис». Д. Пойа
