начальных классов: Мальцева Людмила Игоревна
МБОУ «Климовская школа»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики по теме Письменное сложение многозначных чисел
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики по теме Письменное сложение многозначных чисел
- 2. ЗагадкаОн не лётчик, не пилот,Он ведёт не самолёт. А огромную ракету, Дети, кто, скажите, это?
- 3. Космонавтикаиз греческогоКОСМОС – ВселеннаяНАВТИКА – искусство кораблевождения
- 4. 12 апреля 1961 года на корабле «Восток»
- 5. Девиз школы космонавтовТот, кто хочет много знать,Должен сам всё постигатьСАМ
- 6. Упражнение «Фотоглаз» 45
- 7. Упражнение «Фотоглаз» 33 1000
- 8. Составь все возможные числа483
- 9. Давайте проверим!348, 384, 438, 483, 834, 843
- 10. Расшифруйте числа
- 11. Найди ошибку 6 3
- 12. Восстанови записи
- 13. Задачи урока:Составить алгоритм письменного сложения трёхзначных чисел.Научиться пользоваться алгоритмом.
- 14. Алгоритм1-й шаг – пишу…2-й шаг – складываем
- 15. Уровень № 1.Реши примеры:
- 16. 115
- 17. Слайд 17
- 18. ЗадачаВ первый день для ремонта робота на
- 19. РефлексияОцените свою работу на уроке.Какую задачу ставили?Удалось
- 20. Домашнее заданиес. 71, № 5; под чертой
- 21. Молодцы!
ЗагадкаОн не лётчик, не пилот,Он ведёт не самолёт. А огромную ракету, Дети, кто, скажите, это?
Слайд 1Урок-презентация
по математике в 3 классе
«Письменное сложение трёхзначных чисел»
Составила учитель
Слайд 2Загадка
Он не лётчик, не пилот,
Он ведёт не самолёт.
А огромную ракету,
Дети, кто, скажите, это?
Слайд 412 апреля 1961 года на корабле «Восток» Юрий Алексеевич Гагарин совершил
первый в мире полёт в космос
Слайд 13Задачи урока:
Составить алгоритм письменного сложения трёхзначных чисел.
Научиться пользоваться алгоритмом.
Слайд 14Алгоритм
1-й шаг – пишу…
2-й шаг – складываем единицы…
3-й шаг – складываем
десятки…
4-й шаг – складываем сотни…
5-й шаг – читаем ответ.
4-й шаг – складываем сотни…
5-й шаг – читаем ответ.
Слайд 15Уровень № 1.
Реши примеры:
115
338
+ 263 + 51
+ 263 + 51
Уровень №2.
Запиши примеры в столбик и реши их.
115 + 285
417 + 367
Уровень №3.
Восстанови пропущенные цифры.
2 * 3 2 8 *
+ * 5 * + 3 * 6
7 1 2 * 0 2
Слайд 16 115 338
+ 263 + 51
378 389
Уровень 1
115 417
+ 285 + 367
400 784
Уровень 2
2 5 3 2 8 6
+ 4 5 9 + 3 1 6
7 1 2 6 0 2
Уровень 3
Слайд 18Задача
В первый день для ремонта робота на планету доставили 254 детали,
а во второй день на 167 деталей больше. Сколько всего деталей доставили на планету за два дня ?
Слайд 19Рефлексия
Оцените свою работу на уроке.
Какую задачу ставили?
Удалось ли решить поставленную задачу?
Каким
способом получили новый алгоритм?
Где можно применить новое знание?
Что на уроке у вас хорошо получалось?
Над чем еще надо поработать?
Где можно применить новое знание?
Что на уроке у вас хорошо получалось?
Над чем еще надо поработать?
