раз.
Пожелаю вам удачи!
За работу! В добрый час!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики на тему Решение задач. Как заплатить за покупку
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики на тему Решение задач. Как заплатить за покупку
- 2. И прекрасна, и сильна – Математики страна.
- 3. Какая монета имеет самую маленькую номинальную стоимость?Назовите
- 4. Покупка12 тенге
- 5. 20 тг + 30 тг
- 6. Тема урока: Решение задач. Как заплатить за покупку.Цель: научиться решать задачи о покупках.
- 7. Слайд 7
- 8. 10+6=16 (тг)Ответ: стало 16 тенге.
- 9. КарандашҚарындаш pencilЛастикӨшіргішeraser
- 10. Карандаш – 10 тг
- 11. Молодцы!
И прекрасна, и сильна – Математики страна. Уравненья и задачи, Устный счёт здесь всякий раз. Пожелаю вам удачи! За работу! В добрый час!
Слайд 3Какая монета имеет самую маленькую номинальную стоимость?
Назовите монету с самой большой
номинальной стоимостью.
Какая монета следует за монетой номинальной стоимостью 1 тг, 5 тг, 20 тг, 50 тг?
Какая монета предшествует монете номинальной стоимостью 2 тг, 10 тг, 5тг, 20 тг?
Определите, какие монеты отсутствуют:
Слайд 6Тема урока: Решение задач. Как заплатить за покупку.
Цель: научиться решать задачи
о покупках.
