Презентация, доклад к уроку математики Мифы и реальность числа и цифры 7 (1-4 классы)

7»
Руководитель проекта: Доренская М.А.
Работа проводится в рамках школьного научно-исследовательского общества «Импульс».
Учебные дисциплины, близкие к теме предмета: окружающий мир, литературное чтение, основы православной культуры.
Состав учащихся: 3 Б класс МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №43 им. Г.К.Жукова» города Курска.
Тип проекта: информационно-исследовательский, творческий, практикоориентированный.
Время работы над проектом: январь-апрель 2008 года.

производить презентацию своего исследовательского труда; развивать умение самовыражения, рефлексии; воспитывать у детей интерес в области общих знаний; пополнить активный запас учащихся.
Задачи проекта: развивать творческие способности учащихся, формировать навыки исследовательской деятельности, умение самостоятельно работать со справочной литературой, различными источниками информации, развивать умение анализировать, сравнивать и обобщать собранный материал; формировать стремление познавать новое.
Режим работы: использование учебных часов уроков окружающего мира, литературного чтения, ИЗО и художественного труда, факультативного курса «Основы православной культуры».
Материально-техническое и учебно-методическое оснащение: энциклопедии по окружающему миру, истории, религии, компьютер, сеть Интернет, фото.
Дополнительно привлекаемые участники : школьный библиотекарь, учитель информатики.
Аннотация : идеей создания данного проекта послужило изучение тем по математике, литературному чтению, окружающему миру.
Предполагаемый продукт проекта: мультимедийная презентация с фрагментами видео ролика.

«Математики»( собрать теоретический материал о
числе и цифре 7)
Группа 2 «Историки»( собрать материал о 7 чудесах света»
Группа 3 «Фольклористы» (собрать пословицы, поговорки,
считалки, скороговорки , загадки , фразеологизмы с
числом 7 )
Группа 4 « Литераторы» ( собрать стихотворения , рассказы с
числом 7 )
Группа 5 «Компьютерщики» ( создание презентации на
компьютере)
Группа 6 « Художники» ( собрать фото и видео материал )
Группа 7 «Знатоки религии» ( собрать материал о числе 7 в
религиях разных стран)

помечтать.
Не только во сне и не только в мечтах
Как птица по миру летать
Фантастика! Ты воплотилась в реальность
В магическую цифру 7.
Закономерность счастья в этой цифре.
Так стань же талисманом насовсем.
Счастливое число гуляет по планете.
Об этом знают все: и взрослые и дети.
И каждую неделю считая по 7 дней,
Стараются, чтоб жизнь текла их поскорей.
А в сказке славных гномов ровно 7.
И 7 чудес на свете всем известны.
7 лепестков у детского цветка,
А сколько тайн у цифры нам не открыть пока?
Семь! Семь! Открой магическую тайну,
И тайное вдруг станет явью.
Постой и протяни счастливый нам билет,
Тогда ко всем придёт удача и успех.

не считают: и священным, и божественным, и магическим, и счастливым. Семёрку почитали ещё в древности, и отголоски этого почитания дошли и до наших дней. Число 7 встречается очень часто в различных известных изречениях, пословицах и поговорках, а также в исторических фактах; что лишний раз подтверждает его необычные свойства.
Мы повсюду слышим изречения типа:
« Семь бед – один ответ»
«На седьмом небе»
«Семь раз отмерь, один раз отрежь»
« Семеро одного не ждут»
«Лук от семи недуг»

к которым причисляли тогда и Солнце , и Луну. Все непонятые явления природы приписывались богам, и постепенно представление о богах соединилось и с семью планетами.
По ним стали считать и время. Так родилась семидневная неделя.

и тем, что человек воспринимает окружающий мир (Свет, звук, запахи, вкус) через 7 «отверстий» в голове (2 глаза, 2 уха, 2 ноздри, рот).

7 разных лекарств, настоянных на 7 травах, и советовали пить их 7 дней.

У Атланта, подпиравшего плечами небесный свод, было 7 дочерей-плеяд, которых Зевс превратил потом в созвездие.

Богу попадают на седьмое небо блаженства.

7 светильниках, 7 ангелах, 7 годах изобилия и 7 - голода

и учителями самого высокого класса, выдающимися и творческими личностями.

Итак, Иваны, Максимы, Люси ваше будущее в ваших руках.