- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики Деление с остатком (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики Деление с остатком (3 класс)
- 2. ЗадачиУзнать, что такое деление с остаткомУчиться выполнять
- 3. Математическая разминкаЯ задумала число, увеличила его в
- 4. Математическая разминкаЯ задумала число, увеличила его в
- 5. Наблюдаем15 : 5 = 24 : 8
- 6. Наблюдаем17 : 7 = 2(ост. 3)
- 7. Наблюдаем14 : 4 = 3(ост. 2)
- 8. Наблюдаем14 : 3 = 4(ост. 2)
- 9. Запиши, реши
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Проверяем17 : 2 = 8 (ост.1)
- 13. ВыводыЕсли число не делится нацело на другое,
- 14. Подумай!3 : 5 = 7 (ост.1)2
- 15. Подумай!3 : 5 = 7 (ост.1)2
- 16. Подумай!3 : 6 = 6 (ост.2)2
- 17. Что делать?6 : 9 = 12 :
- 18. Самооценка Я ставил себе задачу…Я вспоминал ...Я
- 19. СамооценкаЯ научился, знаю, умею, могу научить другихЯ
ЗадачиУзнать, что такое деление с остаткомУчиться выполнять такое делениеОценивать свою работу и работу другихБыть внимательными и старательными на уроке
Слайд 2Задачи
Узнать, что такое деление с остатком
Учиться выполнять такое деление
Оценивать свою работу
и работу других
Быть внимательными и старательными на уроке
Быть внимательными и старательными на уроке
Слайд 3Математическая разминка
Я задумала число, увеличила его в 3 раза, получила 27.
Какое число я задумала?
Я задумала число, увеличила его на 6, получила 18. Какое число я задумала?
Я задумала число, уменьшила его в 6 раз, получила 7. Какое число я задумала?
Я задумала число, уменьшила его на 8, получила 15. Какое число я задумала?
Я задумала число, увеличила его на 6, получила 18. Какое число я задумала?
Я задумала число, уменьшила его в 6 раз, получила 7. Какое число я задумала?
Я задумала число, уменьшила его на 8, получила 15. Какое число я задумала?
Слайд 4Математическая разминка
Я задумала число, увеличила его в 3 раза, получила 27.
Какое число я задумала?
Я задумала число, увеличила его на 6, получила 18. Какое число я задумала?
Я задумала число, уменьшила его в 6 раз, получила 7. Какое число я задумала?
Я задумала число, уменьшила его на 8, получила 15. Какое число я задумала?
Я задумала число, увеличила его на 6, получила 18. Какое число я задумала?
Я задумала число, уменьшила его в 6 раз, получила 7. Какое число я задумала?
Я задумала число, уменьшила его на 8, получила 15. Какое число я задумала?
а х 3 = 27
а + 6 = 18
а : 6 = 7
а - 8 = 15
Слайд 12Проверяем
17 : 2 = 8 (ост.1) 8 х
2 + 1 = 17
13 : 3 = 4 (ост.1) 4 х 3 + 1 = 13
14 : 3 = 4 (ост.2) 4 х 3 + 2 = 14
13 : 3 = 4 (ост.1) 4 х 3 + 1 = 13
14 : 3 = 4 (ост.2) 4 х 3 + 2 = 14
Слайд 13Выводы
Если число не делится нацело на другое, то надо найти число
меньше делимого, которое можно разделить
15 : 4 15 – не делится на 4
14, 13 – не делится на 4
12 - можно разделить
12 : 4 = 3
15 : 4 = 3 (ост. 3)
Остаток всегда меньше делителя!
15 : 4 15 – не делится на 4
14, 13 – не делится на 4
12 - можно разделить
12 : 4 = 3
15 : 4 = 3 (ост. 3)
Остаток всегда меньше делителя!
Слайд 16Подумай!
3 : 6 = 6 (ост.2)
2 : 5 =
4 (ост.4)
5 : 7 = 8 (ост.1)
: 6 = 2 (ост.7)
19: 6 = 3 (ост.1)
5 : 7 = 8 (ост.1)
: 6 = 2 (ост.7)
19: 6 = 3 (ост.1)
8
4
7
19
Слайд 17Что делать?
6 : 9 =
12 : 24 =
15 :
45 =
0
(ост. 6)
0 х 9 + 6 = 6
0
(ост. 12)
0х 24 +12 = 12
0
(ост.15)
0 х 45 + 15 = 15
Слайд 18Самооценка
Я ставил себе задачу…
Я вспоминал ...
Я учился….
Я умею…
Я должен знать...
Я хотел бы отметить работу учеников…
Слайд 19
Самооценка
Я научился, знаю, умею, могу научить других
Я знаю, умею, но сомневаюсь,
не уверен, что правильно
Я не понимаю, не умею, не знаю, мне нужна помощь
Я не понимаю, не умею, не знаю, мне нужна помощь
