Урок по математике
во 2 классе
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики
- 2. Слайд 2
- 3. Устный счёт 74 - …=74
- 4. 124536
- 5. Какие законы сложения вам известны? 5+9=9+5 5+(4+9)= (5+4)+9Новая тема
- 6. Сегодня мы познакомимся с законом умноженияРабота по учебнику : задание №1
- 7. Что заметили? Сделайте вывод.От перестановки множителейпроизведение не
- 8. Поднимает руки класс -Это «раз»,Повернулась голова -Это
- 9. Задание №3 Задание №4
- 10. Не вычисляя, запишитепропущенные числа: 9*2 = 2*…
- 11. Задача
- 12. Вы считаете, что урок прошёл для вас
- 13. Домашнее задание
- 14. Спасибо за работу!
Сумма, разность,слагаемое, уменьшаемое,Вычитаемое,…….
Слайд 3Устный счёт
74 - …=74 30+…=74
2+…= 74
94 -…= 74 79-…= 74 …+24=74
52 +…=58 98-…=58 88-…= 58
…+8 = 58 30+…=58 7+…=58
Задача:
Почтальон принёс в наш дом 2десятка газет и 8 журналов – в каждую квартиру что-нибудь одно. Сколько квартир получили газету или журнал?
На сколько 60 больше 10?
Слайд 7Что заметили? Сделайте вывод.
От перестановки множителей
произведение не меняется.
а в = в
а
Запишите в виде произведения число солдатиков в колонне. Сделайте двумя способами: как считал Миша, и как считала Маша
Слайд 8Поднимает руки класс -
Это «раз»,
Повернулась голова -
Это «два»,
Руки вниз, вперед смотри
-
Это «три»,
Руки в сторону пошире
Развернули на «четыре»,
С силой их к плечам прижать -
Это «пять»,
Всем ребятам тихо сесть -
Это «шесть».
Это «три»,
Руки в сторону пошире
Развернули на «четыре»,
С силой их к плечам прижать -
Это «пять»,
Всем ребятам тихо сесть -
Это «шесть».
Физминутка
Слайд 10Не вычисляя, запишитепропущенные числа: 9*2 = 2*… 25*2=...*25
5+8=…+5 …+9=…+6 15*3=…*15 …*3=4*…
Слайд 12Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы
научились и можете помочь другим.
Вы считаете, что научились находить площадь прямоугольника и квадрата, но вам ещё нужна помощь.
Вы считаете, что было трудно на уроке.
Рефлексия
