5 3 4 1 2
а
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературного чтения во 2 классе на тему: Сказки народов мира.
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе на тему: Сказки народов мира.
- 2. сказканарода
- 3. Сказки народов мира. а
- 4. аЦель урока:1) обобщить знания по сказкам;2)
- 5. а
- 6. Сказка – это жанр литературного творчества с
- 7. Слайд 7
- 8. Виды сказок В зависимости от
- 9. Виды сказок По сюжету и героям сказки
- 10. а
- 11. Собиратели сказокАлександр Николаевич АфанасьевВладимир Иванович Даль а
- 12. Собиратели сказок французских народных сказок и немецких народных сказок .Шарль ПерроБратья Вильгельм и Якоб Гримма
- 13. Узнай сказку … Оглянулся волк кругом, хотел
- 14. Узнай сказку «Петушок Ряба»«Даша и медведь» «Волк
- 15. Герои сказокИдёт, иглы на себе несёт, Чуть
- 16. а
- 17. аФилворд – это вид кроссворда, в котором все
- 18. а
- 19. Кому принадлежат слова:«Сказка ложь, да в ней намёк –Добрым молодцам урок.»А.С. Пушкинуа
- 20. 1 задание: Придумайте загадку о героях
сказканарода
Слайд 4а
Цель урока:
1) обобщить знания по сказкам;
2) продолжать учить детей работать
в группе, проявлять свои творческие способности
4) развивать речь, мышление, память.
4) развивать речь, мышление, память.
Слайд 6
Сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Главной
особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло.
Сказки имеют ПРИСКАЗКУ, ЗАЧИН И КОНЦОВКУ.
Сказки имеют ПРИСКАЗКУ, ЗАЧИН И КОНЦОВКУ.
а
Слайд 7
Присказка
разновидность русской прибаутки, добавляемой рассказчиком в начале, середине и конце сказки,
например: «Это присказка, а сказка еще впереди» (вначале); «Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается» (в середине);
«И я там был, мед-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало» (в конце).
разновидность русской прибаутки, добавляемой рассказчиком в начале, середине и конце сказки,
например: «Это присказка, а сказка еще впереди» (вначале); «Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается» (в середине);
«И я там был, мед-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало» (в конце).
Зачин –
начало произведения русского народного литературного творчества – былины, сказки и т.д. («Жили-были…»,
«В тридевятом царстве, в тридесятом государстве…»).
а
Слайд 8Виды сказок
В зависимости от того, кем сочинены сказки, их можно
разделить на 2 группы. Назови эти группы.
Авторские(литературные) и народные.
Авторские(литературные) и народные.
а
Слайд 9Виды сказок
По сюжету и героям сказки делятся на 3 группы. Назовите
их.
Волшебные, бытовые, сказки о животных.
Волшебные, бытовые, сказки о животных.
а
Слайд 12Собиратели сказок
французских народных сказок и немецких народных сказок .
Шарль Перро
Братья Вильгельм
и Якоб Гримм
а
Слайд 13Узнай сказку
… Оглянулся волк кругом, хотел лису на помощь звать, а
её уж и след простыл – убежала. Целую ночь провозился волк у проруби – не мог хвост вытащить…
«Лиса и волк»
Русская народная
Назовите сказку и народ, который её сочинил.
а
Слайд 14Узнай сказку
«Петушок Ряба»
«Даша и медведь»
«Волк и семеро ягнят»
«Петушок и гороховое
зёрнышко»
«Утки-лебеди»
«Лисичка с кастрюлькой»
«По рыбьему велению»
«У страха глаза огромны»
«Заюшкин домик»
«Утки-лебеди»
«Лисичка с кастрюлькой»
«По рыбьему велению»
«У страха глаза огромны»
«Заюшкин домик»
«Курочка Ряба».
«Маша и медведь»
«Волк и семеро козлят».
«Петушок и бобовое зёрнышко».
«Гуси-лебеди».
«Лисичка со скалочкой.
«По щучьему велению».
«У страха глаза велики».
«Заюшкина избушка».
Назови сказку правильно:
а
Слайд 15Герои сказок
Идёт, иглы на себе несёт,
Чуть кто подойдёт,
Свернётся в клубок –
Ни
головы, ни ног.
В красных тапочках хожу За собой подруг вожу. Надоест гулять в саду – Я поплаваю в пруду. Ух, и здорово щиплюсь! угадали, кто я?
В красных тапочках хожу За собой подруг вожу. Надоест гулять в саду – Я поплаваю в пруду. Ух, и здорово щиплюсь! угадали, кто я?
3. Он совсем не кровожадный,
Потому что травоядный,
Только смотрит строго.
На носу два рога,
На ногах копыта –
От врагов защита.
Лишь слона не свалит с ног
Африканский …
4. Этому будильнику
Ни к чему завод –-
Знай себе по зёрнышку
Целый день клюёт.
Разгадай загадки. Какой из этих зверей и почему не может быть героем русской народной сказки?
а
Слайд 17а
Филворд – это вид кроссворда, в котором все слова уже расставлены.
Нужно
найти их в сетке и вычеркнуть одной линией.
Слайд 20
1 задание:
Придумайте загадку о героях сказок
Как выглядит главный герой?
Из
какой семьи родом?
Каков характер главного героя?
2 задание:
Придумайте загадку о сказочном атрибуте
Наличие волшебных предметов,
волшебных помощников,
волшебных слов,
волшебных чисел.
3 задание:
Нарисуй иллюстрацию любимой сказки или сказочного героя
Каков характер главного героя?
2 задание:
Придумайте загадку о сказочном атрибуте
Наличие волшебных предметов,
волшебных помощников,
волшебных слов,
волшебных чисел.
3 задание:
Нарисуй иллюстрацию любимой сказки или сказочного героя
Домашнее задание:
(вариативное)
а
