- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературного чтения в 3 классе Школа России по теме С.Михалков Если, Рисунок.
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе Школа России по теме С.Михалков Если, Рисунок.
- 2. «Внимательный ученик» Работа в парахЦели урока
- 3. Какие слова спрятались в словах: нагляделся,
- 4. Что
- 5. О чём нам говорят эти слова?ПРАВИЛЬНОБЕГЛО ОСОЗНАННОВЫРАЗИТЕЛЬНО
- 6. Цели урока1. Послушаем выразительное чтение стихотворений А.Л.
- 7. Речевая РАЗМИНКА
- 8. Дождик, дождик не дожди, Дождик, дождик подожди. Дай до дому нам дойти.Прочитайте про себя по слогам.
- 9. Дождик, дождик не дожди, Дождик, дождик подожди. Дай до дому нам дойти.Прочитайте вслух медленно.
- 10. Дождик, дождик не дожди, Дождик, дождик подожди.
- 11. Дождик, дождик не дожди, Дождик, дождик подожди. Дай до дому нам дойти.Прочитайте вслух скороговоркой.
- 12. Агния Львовна Барто В каких словах стихотворений спрятались ноты?стихотворения «Разлука» и «В театре».
- 13. ДО РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ
- 14. Слайд 14
- 15. Сергей Владимирович Михалков 1913-2009
- 16. Родился 13 марта 1913 года в Москве.Способности
- 17. В 22 года выходит первое известное произведение—
- 18. Во время Великой Отечественной Войны Михалков корреспондент
- 19. После войны Михалков продолжает литературную деятельность, работает
- 20. К 2008 году суммарный тираж книг Сергея Михалкова насчитывает около 300 миллионов экземпляров
- 21. В 1944 году Михалков и его соавтор
- 22. 2004 год — С.В.Михалков один из авторов «Самой большой в мире книги для малышей»
- 23. Именем Михалкова названа одна из малых планет Солнечной Системы (1999).
- 24. Определите по отрывкам названия произведений С.В Михалкова
- 25. В доме восемь дробь один У заставы
- 26. Я сегодня сбилась с ног У меня
- 27. - А у меня в кармане гвоздь.
- 28. Как вы понимаете значение слова «ФАНТАЗИЯ» ?
- 29. Физминутка« Дождя не боимся!»
- 30. Физминутка «Дождя не боимся”
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. МОЛОДЦЫ!
- 49. Стихотворение «ЕСЛИ»Сергей Владимирович Михалков
- 50. Послушайте стихотворение и ответьте, почему поэт назвал стихотворение «Если» ?Что помогло детям скоротать скучный, дождливый день?
- 51. Прочитайте
- 52. Игра «Артисты»
- 53. Какие чувства вы продемонстрировали при чтении стихотворения?
- 54. КОНКУРС «Лучшая пара чтецов»
- 55. Найдите и прочитайте четверостишья,
- 56. Игра «Замени слово».
- 57. Какие слова из
- 58. Подведём итогиС каким произведением познакомились?2. Понравилось ли оно вам? Чем?3. Все цели урока достигнуты?
- 59. Слайд 59
- 60. Оцени свою работу на уроке
- 61. Домашнее задание С.118-119-выразительно читать
«Внимательный ученик» Работа в парахЦели урока
Слайд 3 Какие слова спрятались в словах: нагляделся, программы, программы, осталось?
Где нам
встречались эти слова?
В стихотворениях А.Л. Барто «Разлука» и «В театре».
1. Послушаем выразительное чтение стихотворений А.Л. Барто «Разлука» и «В театре».
В стихотворениях А.Л. Барто «Разлука» и «В театре».
1. Послушаем выразительное чтение стихотворений А.Л. Барто «Разлука» и «В театре».
яд
рог
грамм
лось
Слайд 4 Что перечислено?
Были – небылицы
Поэтическая тетрадь №1
Люби живое
Какой раздел изучаем сейчас?
Поэтическая тетрадь №1
Люби живое
Какой раздел изучаем сейчас?
Поэтическая тетрадь № 2
2. Продолжим путешествие по
литературным страничкам
Поэтической тетради № 2
Слайд 5О чём нам говорят эти слова?
ПРАВИЛЬНО
БЕГЛО
ОСОЗНАННО
ВЫРАЗИТЕЛЬНО
3. Продолжим учиться читать
в соответствии этим словам.
Слайд 6Цели урока
1. Послушаем выразительное чтение стихотворений А.Л. Барто «Разлука» и «В
театре».
2. Продолжим путешествие по
литературным страничкам
Поэтической тетради № 2
3. Продолжим учиться читать в соответствии словам: правильно, бегло, осознанно и выразительно.
Слайд 7Речевая РАЗМИНКА
Скороговорка.
Дождик, дождик не дожди,
Дождик, дождик подожди.
Дай до дому нам дойти.
Дождик, дождик не дожди,
Дождик, дождик подожди.
Дай до дому нам дойти.
Слайд 8Дождик, дождик не дожди,
Дождик, дождик подожди.
Дай до дому нам
дойти.
Прочитайте про себя по слогам.
Слайд 9Дождик, дождик не дожди,
Дождик, дождик подожди.
Дай до дому нам
дойти.
Прочитайте вслух
медленно.
Слайд 10Дождик, дождик не дожди,
Дождик, дождик подожди.
Дай до дому нам
дойти.
Прочитайте вслух
с ускорением.
Слайд 11Дождик, дождик не дожди,
Дождик, дождик подожди.
Дай до дому нам
дойти.
Прочитайте вслух скороговоркой.
Слайд 12Агния
Львовна Барто
В каких словах стихотворений спрятались ноты?
стихотворения «Разлука» и
«В
театре».
Слайд 16Родился 13 марта 1913 года в Москве.
Способности к поэзии у Сергея
обнаружились уже в девять лет.
В (14 лет) семья переезжает в Ставропольский край и тогда Сергей начинает печататься.
В 15 лет публикуется первое стихотворение «Дорога» в журнале «На подъёме».
После окончания школы Сергей Михалков возвращается в Москву и работает на ткацкой фабрике.
В (14 лет) семья переезжает в Ставропольский край и тогда Сергей начинает печататься.
В 15 лет публикуется первое стихотворение «Дорога» в журнале «На подъёме».
После окончания школы Сергей Михалков возвращается в Москву и работает на ткацкой фабрике.
Слайд 17В 22 года выходит первое известное произведение— поэма «Дядя Стёпа».
В
24 года, поступает в Литературный институт.
В 26 лет Михалков получает первый орден Ленина.
В 26 лет Михалков получает первый орден Ленина.
Слайд 18Во время Великой Отечественной Войны Михалков корреспондент газет «Во славу Родины»,
«Сталинский сокол».
Вместе с войсками отступал до Сталинграда, был контужен.
Награждён боевыми орденами и медалями. Был отмечен Государственной премией СССР в 29 лет.
Вместе с войсками отступал до Сталинграда, был контужен.
Награждён боевыми орденами и медалями. Был отмечен Государственной премией СССР в 29 лет.
Слайд 19После войны Михалков продолжает литературную деятельность, работает в разных жанрах детской
литературы, создаёт пьесы для детских театров, сценарии для мультфильмов.
Слайд 20К 2008 году суммарный тираж книг Сергея Михалкова насчитывает около
300
миллионов экземпляров
Слайд 21В 1944 году Михалков и его соавтор Г. Эль-Регистан стали авторами
текста гимна нашей страны, победив на всенародном конкурсе.
30 декабря 2000 года президент В.В.Путин утвердил текст Государственного гимна России на стихи Сергея Михалкова.
.
Слайд 25В доме восемь дробь один
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин,
По прозванью «Каланча»,
По фамилии Степанов
И по имени Степан.
Из районных великанов
Самый главный великан.
По фамилии Степанов
И по имени Степан.
Из районных великанов
Самый главный великан.
Слайд 26Я сегодня сбилась с ног
У меня пропал щенок
Два часа
его звала,
Два часа его ждала.
За уроки не садилась
И обедать не могла.
Два часа его ждала.
За уроки не садилась
И обедать не могла.
Слайд 27- А у меня в кармане гвоздь.
А у вас?
-А
у нас сегодня гость.
А у вас?
-А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.
Котята выросли немножко
А есть из блюдца не хотят.
А у вас?
-А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.
Котята выросли немножко
А есть из блюдца не хотят.
Слайд 28Как вы понимаете значение слова «ФАНТАЗИЯ» ?
Фантазия –
деятельность воображения,
которая отличается от
условий действительности.
Слайд 50
Послушайте стихотворение и ответьте, почему поэт назвал стихотворение «Если» ?
Что помогло
детям скоротать скучный, дождливый день?
Слайд 52Игра «Артисты»
Прочитать, как разговор двух мальчиков
Первый говорит задумчиво, но с хитрецой, будто готов похулиганить, повеселиться.
Второй – с восторгом и удивлением, как будто он увидел решение задачи.
Работа в парах
Слайд 55Найдите и прочитайте четверостишья, в которых присутствует
слово «если».
Во что они превратили лужу?
Что они хотели бы сделать с тучей?
Как у них получилась каплища?
Во что они превратили лужу?
Что они хотели бы сделать с тучей?
Как у них получилась каплища?
Слайд 57 Какие слова из стихотворения
зашифрованы ?
Ш р н
К п л
Г л б н
Д ж д к
К п л щ
(ширину)
(капли)
(глубину)
(дождик)
(каплища)
Слайд 58Подведём итоги
С каким произведением познакомились?
2. Понравилось ли оно вам? Чем?
3. Все
цели урока достигнуты?
Слайд 61 Домашнее задание
С.118-119-выразительно читать
- это «4» балла.
Выучить стихотворение наизусть – это «5» баллов.
Творческое задание –
Попробовать сочинить своё стихотворение – фантазию со словом «если».
Выучить стихотворение наизусть – это «5» баллов.
Творческое задание –
Попробовать сочинить своё стихотворение – фантазию со словом «если».
