- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературного чтения по теме В.Драгунский Друг детства
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературного чтения по теме В.Драгунский Друг детства
- 2. МОИ ДРУЗЬЯ
- 3. Друг – тот, кто связан с кем-нибудь
- 4. Зайчик, шары, машина, слоник, кукла, домик, скакалка, мячик, велосипед, юла, лошадка, пирамидка, барабан.ИГРУШКИ
- 5. Сложи из букв фамилию автора произведения(вычеркни каждую
- 6. Слайд 6
- 7. Виктор Драгунский (1913 – 1972)писатель, автор популярных рассказов для детей.
- 8. Книги Виктора Драгунского
- 9. Книги Виктора Драгунского
- 10. Книги Виктора Драгунского
- 11. Книги Виктора Драгунского
- 12. «Друг детства»·боксёрская груша ·плюшевый мишка·не буду боксёром
- 13. ·Мальчик хочет стать боксёром.·Мальчик будет играть с мишкой.·Мальчик передумал быть боксёром.
- 14. СловарьАстроном – Капитан – Приспичило – Груша
- 15. СловарьАстроном – учёный, изучающий космос.Капитан – командир
- 16. Какие чувства вызвал у вас этот рассказ?ГРУСТЬ
- 17. ·Мальчик хочет стать боксёром.·Мальчик будет играть с мишкой.·Мальчик передумал быть боксёром.
- 18. Группа №1Подчеркните слова, которые наиболее точно говорят о мальчике.Дениска -сердечныйдобрыйгрубыйверныйжадныйзлойвнимательныйотзывчивыйвежливый
- 19. Группа №2Расположите части рассказа в правильной последовательности
- 20. Группа №2Расположите части рассказа в правильной последовательности
- 21. Группа №2Расположите части рассказа в правильной последовательности
- 22. Группа №2Расположите части рассказа в правильной последовательности
- 23. Группа №2Расположите части рассказа в правильной последовательности
- 24. Группа №3Составьте картинку из частей и опишите, к какому фрагменту рассказа она относиться.
- 25. Группа №4Составьте синквейн к понятию «Друг детства». Друг
- 26. Домашнее задание:Прочитать выразительно рассказ
- 27. Спасибо за внимание!
МОИ ДРУЗЬЯ
Слайд 3Друг – тот, кто связан с кем-нибудь дружбой.
Дружба – близкие отношения,
основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
Слайд 4 Зайчик, шары, машина, слоник, кукла,
домик, скакалка, мячик, велосипед, юла,
лошадка, пирамидка, барабан.
ИГРУШКИ
Слайд 5Сложи из букв фамилию автора произведения
(вычеркни каждую первую букву в паре)
ФД
ЦР ЬА ЛГ ЮУ ЭН ХС ЙК ЪИ МЙ
ДРАГУНСКИЙ
Слайд 13·Мальчик хочет стать боксёром.
·Мальчик будет играть с мишкой.
·Мальчик передумал быть боксёром.
Слайд 14Словарь
Астроном –
Капитан –
Приспичило –
Груша –
Перебиться –
Волчок
–
Утиль –
Плюшевый –
Плюш –
Сподручнее –
Наволочка –
Утиль –
Плюшевый –
Плюш –
Сподручнее –
Наволочка –
Слайд 15Словарь
Астроном – учёный, изучающий космос.
Капитан – командир морского судна.
Приспичило – очень
захотелось.
Груша – спортивный снаряд.
Перебиться – обойтись некоторое время.
Волчок – детская игрушка, то же, что юла.
Утиль – отходы, старые, негодные к употреблению вещи.
Плюшевый – сделанный, сшитый из плюша.
Плюш – ткань с длинным ворсом.
Сподручнее – удобно.
Наволочка – чехол для подушки.
Груша – спортивный снаряд.
Перебиться – обойтись некоторое время.
Волчок – детская игрушка, то же, что юла.
Утиль – отходы, старые, негодные к употреблению вещи.
Плюшевый – сделанный, сшитый из плюша.
Плюш – ткань с длинным ворсом.
Сподручнее – удобно.
Наволочка – чехол для подушки.
Слайд 16Какие чувства вызвал у вас этот рассказ?
ГРУСТЬ – синий
РАДОСТЬ – жёлтый
ОБИДА
– красный
ЖАЛОСТЬ – зелёный
УВАЖЕНИЕ – белый
ЖАЛОСТЬ – зелёный
УВАЖЕНИЕ – белый
Слайд 17·Мальчик хочет стать боксёром.
·Мальчик будет играть с мишкой.
·Мальчик передумал быть боксёром.
Слайд 18Группа №1
Подчеркните слова, которые наиболее точно говорят о мальчике.
Дениска -
сердечный
добрый
грубый
верный
жадный
злой
внимательный
отзывчивый
вежливый
Слайд 19Группа №2
Расположите части рассказа в правильной последовательности (укажите последовательность цифрами).
Дениска вспомнил своё детство.
Мама достала старого плюшевого мишку.
Мальчик никогда не будет боксёром.
Дениска попросил папу купить боксёрскую грушу.
Мама достала старого плюшевого мишку.
Мальчик никогда не будет боксёром.
Дениска попросил папу купить боксёрскую грушу.
Слайд 20Группа №2
Расположите части рассказа в правильной последовательности (укажите последовательность цифрами).
Дениска вспомнил своё детство.
Мама достала старого плюшевого мишку.
Мальчик никогда не будет боксёром.
1 Дениска попросил папу купить боксёрскую грушу.
Мама достала старого плюшевого мишку.
Мальчик никогда не будет боксёром.
1 Дениска попросил папу купить боксёрскую грушу.
Слайд 21Группа №2
Расположите части рассказа в правильной последовательности (укажите последовательность цифрами).
Дениска вспомнил своё детство.
2 Мама достала старого плюшевого мишку.
Мальчик никогда не будет боксёром.
1 Дениска попросил папу купить боксёрскую грушу.
2 Мама достала старого плюшевого мишку.
Мальчик никогда не будет боксёром.
1 Дениска попросил папу купить боксёрскую грушу.
Слайд 22Группа №2
Расположите части рассказа в правильной последовательности (укажите последовательность цифрами).
3 Дениска вспомнил своё детство.
2 Мама достала старого плюшевого мишку.
Мальчик никогда не будет боксёром.
1 Дениска попросил папу купить боксёрскую грушу.
2 Мама достала старого плюшевого мишку.
Мальчик никогда не будет боксёром.
1 Дениска попросил папу купить боксёрскую грушу.
Слайд 23Группа №2
Расположите части рассказа в правильной последовательности (укажите последовательность цифрами).
3 Дениска вспомнил своё детство.
2 Мама достала старого плюшевого мишку.
4 Мальчик никогда не будет боксёром.
1 Дениска попросил папу купить боксёрскую грушу.
2 Мама достала старого плюшевого мишку.
4 Мальчик никогда не будет боксёром.
1 Дениска попросил папу купить боксёрскую грушу.
Слайд 24Группа №3
Составьте картинку из частей и опишите, к какому фрагменту рассказа
она относиться.
Слайд 26Домашнее задание:
Прочитать выразительно
рассказ В. Драгунского
«Друг детства» с.43-44
Выполнить задание
в тетради с.18 з.1, 2
3)* Составить рассказ
о своём друге детства.
Выполнить задание
в тетради с.18 з.1, 2
3)* Составить рассказ
о своём друге детства.
