Презентация, доклад к уроку литературного чтения по теме А.Л.Барто Веревочка 2 класс Школа России

Содержание

АГНИЯ ЛЬВОВНА БАРТО(1906-1981)

Слайд 1Б
С
Т
И
Х
О
Т
В
О
Р
Е
Н
И
Е
П
О
Э
Т
Р
А
С
С
К
А
З
С
К
А
З
К
А
А
С
Н
Я

БСТИХОТВОРЕНИЕПОЭТРАССКАЗСКАЗКААСНЯ

Слайд 2АГНИЯ ЛЬВОВНА БАРТО
(1906-1981)

АГНИЯ ЛЬВОВНА БАРТО(1906-1981)

Слайд 3Родилась 4 (17) февраля 1906 в Москве в семье врача-ветеринара.
Стихи

Агния Львовна начала писать еще в детстве, но в будущем видела себя балериной и даже окончила хореографическое училище.

В 1925 были опубликованы ее первые стихотворения . Незаурядный талант Барто как детского поэта отметил
К. И. Чуковский.

Родилась 4 (17) февраля 1906 в Москве в семье врача-ветеринара. Стихи Агния Львовна начала писать еще в

Слайд 4Во время Отечественной войны Барто часто выступала по радио в Москве

и Свердловске, писала военные стихи, статьи, очерки. В 1942 была корреспондентом "Комсомольской правды" на Западном фронте.
Во время Отечественной войны Барто часто выступала по радио в Москве и Свердловске, писала военные стихи, статьи,

Слайд 5В течение девяти лет Барто вела на радио передачу «Найти человека»,

в которой занималась поисками людей, разлученных войной. С ее помощью было воссоединено около 1000 семей. Об этой работе Барто написала повесть «Найти человека».
В течение девяти лет Барто вела на радио передачу «Найти человека», в которой занималась поисками людей, разлученных

Слайд 7Лошадку, гриву, в гости.
Я люблю свою лошадку
Причешу ей шёрстку гладко.
Гребешком приглажу

хвостик
И верхом поеду в гости.

Лошадку, гриву,  в гости.Я люблю свою лошадкуПричешу ей шёрстку гладко.Гребешком приглажу хвостикИ верхом поеду в гости.

Слайд 8Бросила, под дождем, промок.
Зайку бросила хозяйка,
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть

не смог,
Весь до ниточки промок.
Бросила,  под дождем, промок.Зайку бросила хозяйка,Под дождем остался зайка.Со скамейки слезть не смог,Весь до ниточки промок.

Слайд 9Уронили , оторвали, не брошу.
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все

равно его не брошу,
Потому что он хороший.
Уронили , оторвали,  не брошу.Уронили мишку на пол,Оторвали мишке лапу. Все равно его не брошу,Потому что

Слайд 12Правила написания этого чуда такие:

Первая строка - существительное, которое, собственно,

и нужно осмыслить.
Вторая строка - два прилагательных, определяющих это существительное и описывающих ваше представление о нём.
Третья строка - три глагола: действия, которые производит существительное.
Четвёртая строка - фраза из четырёх слов, передающая ваше отношение к существительному.
Пятая строка - синоним слова или
ваши ассоциации к этому слову.

Правила написания этого чуда такие: Первая строка - существительное, которое, собственно, и нужно осмыслить. Вторая строка -

Слайд 13Облака –
Легкие, воздушные
Плывут, парят, вдохновляют
Хочется дотронуться руками.
Облака – это чудо и

много радости.

Облака –Легкие, воздушныеПлывут, парят, вдохновляютХочется дотронуться руками.Облака – это чудо и много радости.

Слайд 14Синквейн
верёвочка
2 прилагательных
3 глагола
Своё отношение
Синоним или сравнение


Верёвочка

Работа в парах

Синквейн верёвочка 2 прилагательных 3 глагола Своё отношение Синоним или сравнение Верёвочка Работа в парах

Слайд 15«Я дарила детям радость, а дети возвратили мне молодость. Даже в

75 лет!»
«Я дарила детям радость, а дети возвратили мне молодость. Даже в 75 лет!»

Слайд 16Домашнее задание.
- С. 40 – 42 – выразительное чтение,

Домашнее задание. - С. 40 – 42 – выразительное чтение,

Слайд 17МОЛОДЦЫ!

МОЛОДЦЫ!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть