Презентация, доклад к уроку изложения Первая вахта

№1
г.Поронайск
2015 год

содержанию
3.Повторное прочтение
4.Составление плана
5.Орфографическая подготовка, словарно-лексическая работа
6.Предварительный пересказ и выделение опорных слов
7.Устный пересказ текста и анализ пересказа
8.Самостоятельное написание изложения
9.Самопроверка

1.Мотивация (для чего мы пишем изложение)
2.Знакомство с темой и предположение о чем пойдет речь?
3.Чтение и объяснение опорных слов.
4.Выдвижение гипотезы о содержании данного текста(образ)
5.Чтение текста и уточнение, что предположили правильно, что нет с опорой на авторский текст
6.Выделение главной мысли и доказательство
7.Составление плана и пересказ по плану
8.Орфографическая подготовка
9.Повторное чтение текста
10.Самостоятельная запись и самопроверка

на вахте
офицер назывался вахтенным начальником. Отвечал за порядок на корабле и не имел права сходить с верхней палубы, а во время движения корабля -с мостика

усыновил Василий Васильевич

определил в нахимовское училище

обучения сыновей воинов , погибших во время ВО войны. Там мальчиков готовят к учебе в военных вузах .

корабля

Глаза сияют от радости

Такое счастье не каждому выпадает

мысли, самостоятельное составление плана, использование норм построения текста при составлении самостоятельного высказывания, пересказ и запись текста на тему)
Метапредметных (понимание и сохранение в памяти учебной задачи урока, построение монологического высказывания, осуществление деятельности в соответствии с планом, оценивание полноты и точности составленного образа)
Личностных (построение речевых высказываний на заданную тему, сотрудничество с участниками ОП, анализ своей деятельности, осознание ответственности за порученное дело, оценка своей деятельности и участие в общей деятельности.)