Автор шаблона:
Ларькова Галина Владимировна
учитель технологии МБОУ «Лицей № 48» г. Калуги
Шаблон презентации
- Главная
- Разное
- Образование
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
Презентация, доклад к уроку Что такое приставка? Как найти в слове приставку? (3 класс, Школа России)
Презентация к уроку Что такое приставка? Как найти в слове приставку? (3 класс, Школа России), предмет презентации: Детские презентации. Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 17 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях!
Слайды и текст этой презентации
Петухова Н.С.
учитель начальных классов
Морская кадетская школа
Г. Северодвинск
Урок русского языка в з классе
УМК «Школа России»
Урок открытия новых знаний
План урока
Вспоминаем то, что знаем
Определяем основной вопрос урока
Решаем проблему, открываем новые знания
Применяем новые знания, оцениваем результат
Работа в парах «Третий лишний»
Вспоминаем то, что знаем
Белка, беленький, белить.
Водяной, вода, водить.
Лист, лиса, лисенок.
Лось, лоскут, лосенок.
Горный, горка, городок.
Пес, песочный, песок
Моряки, морской, моржи,
Корень, коренной, коржи.
Работа в парах «Третий лишний»
Вспоминаем то, что знаем
Белка, беленький, белить.
Водяной, вода, водить.
Лист, лиса, лисенок.
Лось, лоскут, лосенок.
Горный, горка, городок.
Пес, песочный, песок
Моряки, морской, моржи,
Корень, коренной, коржи.
Работа в парах «Четвертый лишний»
Б_реза, б_резовый, б_резой, б_резы.
М_ро_, м_розы, м_розить, м_розу.
Дубовый, ду_, дуба, дубом.
Вспоминаем то, что знаем
Работа в парах «Четвертый лишний»
Береза, березовый, березой, березы.
Мороз , морозы, морозить, морозу.
Дубовый, дуб , дуба, дубом.
Вспоминаем то, что знаем
Оцениваем результат
Тест:
2.Приставка служит:
а) для связи слов в предложении б) для образования новых слов
Оцениваем результат
Тест:
3.Приставка - это
а) изменяемая часть слова б) неизменяемая часть слова
Оцениваем результат
Тест:
4. Чтобы найти приставку в слове, надо:
а) изменить форму слова б) подобрать однокоренные слова
Рефлексия
Оцените успешность своей работы
Все понятно, смогу применить знания в будущем, работой доволен.
Возникали трудности, но я с ними при помощи справлялся, буду стараться.
Есть трудности, нужна дополнительная помощь, работой не доволен.
Рамка, домик, стрелка
Автор шаблона:
Ларькова Галина Владимировна,
учитель технологии лицея № 48 г. Калуги
Автор дает согласие на использование шаблона при условии указания информационных источников и авторства
2017
Информационные источники
