в жизни школьника
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к ученическому проекту Завтрак в жизни школьника
Содержание
- 1. Презентация к ученическому проекту Завтрак в жизни школьника
- 2. Древние говорили: « Завтрак
- 3. Проблема исследования
- 4. Статистика заболеваний, связанных с питанием (
- 5. Цель исследования: определить значение завтрака для учащихся начальных классов.
- 6. Этапы нашего исследования:1.Изучение литературы по теме.2.Анкетировние учащихся
- 7. Что такое завтрак и каким он должен быть?
- 8. Завтрак должен состоять:Зерновые продуктыФруктыМолочные продукты
- 9. Среднесуточный набор продуктов, необходимый для школьников
- 10. Режим питания школьников 7.30 - 8.00
- 11. Питательные вещества содержатся в 4 группах продуктов:
- 12. Хороший завтрак -
- 13. Исследования учёных
- 14. Здоровое питание в школе – залог успеха в учёбе.
- 15. Слайд 15
- 16. Интервью с заведующей школьной столовой
- 17. Завтракают дома
- 18. Всё ли едят ученики нашей школы?
- 19. Завтрак необходим
- 20. Вот как мы завтракаем
- 21. Интервью со школьным врачом
- 22. Вопросы врачу:Что вы можете сказать о заболеваниях
- 23. ИсследованиеВлияние завтрака науспеваемость
- 24. 1 этап исследования
- 25. Слайд 25
- 26. 2 этап исследования
- 27. Завтрак влияет на растущий организм, на здоровье школьниковЗавтрак :здОровои здорОво
- 28. Завтраки - это лучшее начало дня
- 29. Подтвердились ли наши гипотезы?1. Предположим,
- 30. Завтрак делает людей счастливее
- 31. если мы научимся с самого раннего возраста
- 32. Предлагаю Вашему вниманию
- 33. …Тому на пользу мой
- 34. Слайд 34
Древние говорили: « Завтрак съешь сам, обед раздели с другом, а ужин отдай врагу»
Слайд 1
Работу выполнила:
Попова Ксения,
ученица 2 «А» класса
Руководитель:
Оппер Ольга Леонидовна
Завтрак
Слайд 4
Статистика заболеваний, связанных с питанием
( в среднем на 300 учащихся)
Сахарный диабет
– 2
Гастрит – 34
Язвенная болезнь – 1
Патология зрения – 113
С 1 группой здоровья – только 28
Гастрит – 34
Язвенная болезнь – 1
Патология зрения – 113
С 1 группой здоровья – только 28
Слайд 6Этапы нашего исследования:
1.Изучение литературы по теме.
2.Анкетировние учащихся о принятии завтрака.
3.Беседа с
заведующей столовой.
4.Интервью у медицинского работника нашей школы.
5.Исследование на выявление влияния завтрака на успеваемость и здоровье школьников.
6.Создание информационных буклетов.
7.Оформление книжки.
4.Интервью у медицинского работника нашей школы.
5.Исследование на выявление влияния завтрака на успеваемость и здоровье школьников.
6.Создание информационных буклетов.
7.Оформление книжки.
Слайд 10Режим питания школьников
7.30 - 8.00 Завтрак дома
10.00 - 11.00 Горячий завтрак в школе
12.00 - 13.00 Обед дома или в школе
19.00 - 19.30 Ужин дома
12.00 - 13.00 Обед дома или в школе
19.00 - 19.30 Ужин дома
Слайд 22Вопросы врачу:
Что вы можете сказать о заболеваниях желудочно-кишечного тракта у детей
нашей школы?
Контролируете ли вы процесс приготовления блюд в школьной столовой?
Ваши пожелания родителям учащихся.
Контролируете ли вы процесс приготовления блюд в школьной столовой?
Ваши пожелания родителям учащихся.
Слайд 29Подтвердились ли
наши гипотезы?
1. Предположим, что можно обойтись и без
полноценного завтрака, так как это прихоть взрослых. Завтракать необходимо, потому что так принято по этикету питания.
2. Что произойдет, если на завтрак есть только то, что нравится и тогда, когда хочется?
2. Что произойдет, если на завтрак есть только то, что нравится и тогда, когда хочется?
Слайд 31если мы научимся с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять
своё здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то наше поколение будет более здоровым.
В результате мы пришли к такому выводу:
Слайд 33
…Тому на пользу
мой совет пойдет,
Кто ест и пьет достойно,
в свой черед.
Авиценна.
в свой черед.
Авиценна.
…Тому на пользу
мой совет пойдет,
Кто ест и пьет достойно,
в свой черед.
Авиценна.
