классов
НОЧУ гимназия «Мастер-класс» пос. Огниково
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к статье по организации проектной деятельности в начальной школе (из опыта работы)
Содержание
- 1. Презентация к статье по организации проектной деятельности в начальной школе (из опыта работы)
- 2. Успех в современном мире = способностью человека организовать свою жизнь как проект
- 3. Что включает это понятие?поставить цель, определить перспективы,
- 4. Проектная деятельностьуникальное средство обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию.
- 5. Совместная деятельность участников образовательного процесса:: учитель (воспитатель) – ребенок, ребенок – ребенок, дети – родители.
- 6. Развивается у детейсамостоятельность, активность, ответственность, чувство доверия друг к другу,интерес к познанию.
- 7. Как же организовать работу учащихся начальных классов?
- 8. Начальный этапучащемуся нужно не только объяснить, показать,
- 9. 1 классУчитель (воспитатель) отбирает возможные темы и
- 10. Проект «Знакомьтесь, моя семья!»
- 11. Домашние задание - составить дома рассказ на 10 -15 предложений о своей семье
- 12. Можно создать проекты «Мое хобби», «Моя любимая сказка», «Моя родословная» и т.д.
- 13. В качестве проектной деятельности вы им предложите придумать сказку в рисунках.
- 14. Слайд 14
- 15. о своей удивительной находке,о любимой игрушке, об
- 16. 2-3 класспооперационная разработка проекта с указанием перечня
- 17. Слайд 17
- 18. 4 классмотивировать учащихся на создание творческих, предметных,
- 19. Формы проектной деятельностисказки «Необычные приключения обычного школьника»,
- 20. Проект «Города Золотого кольца России»
- 21. Проект «Животные Красной книги»
- 22. Конечно, не стоит забывать о мотивации, которая
Успех в современном мире = способностью человека организовать свою жизнь как проект
Слайд 1Организация
проектной деятельности в начальной школе (из опыта работы)
Кузьмина И.В.,
Учитель начальных
Слайд 3Что включает это понятие?
поставить цель,
определить перспективы,
наметить план действий,
задействовать
нужные ресурсы
в результате провести анализ собственных действий.
в результате провести анализ собственных действий.
Слайд 4Проектная деятельность
уникальное средство обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации
личностно-ориентированного подхода к образованию.
Слайд 5Совместная деятельность участников образовательного процесса:
: учитель (воспитатель) – ребенок,
ребенок –
ребенок,
дети – родители.
дети – родители.
Слайд 6Развивается у детей
самостоятельность,
активность,
ответственность,
чувство доверия друг к другу,
интерес к
познанию.
Слайд 8Начальный этап
учащемуся нужно не только объяснить, показать, а самое главное его
нужно научить создавать «проект».
На первых этапах ребенок при помощи взрослого должен выстроить свой алгоритм построения проекта, запомнить его и самое главное научиться его создавать и защищать (презентовать).
На первых этапах ребенок при помощи взрослого должен выстроить свой алгоритм построения проекта, запомнить его и самое главное научиться его создавать и защищать (презентовать).
Слайд 91 класс
Учитель (воспитатель) отбирает возможные темы и предлагает их учащимся,
побуждает
их интерес
помогает сформулировать сюжетную ситуацию,
организует поиск нужной информации
консультирует учащихся при возникших проблемах.
помогает сформулировать сюжетную ситуацию,
организует поиск нужной информации
консультирует учащихся при возникших проблемах.
Слайд 15о своей удивительной находке,
о любимой игрушке,
об интересной книге,
о своем
друге,
о домашнем питомце и т.д.
о домашнем питомце и т.д.
Слайд 162-3 класс
пооперационная разработка проекта с указанием перечня конкретных действий и результатов,
сроков и ответственных.
Задача учителя на этом этапе учить учащихся ориентироваться в информационном пространстве, интегрировать знания из различных областей наук, работать не только индивидуально, но и в группах (от 2 до 3 человек), распределяя роли в группах, планируя свою деятельность.
Задача учителя на этом этапе учить учащихся ориентироваться в информационном пространстве, интегрировать знания из различных областей наук, работать не только индивидуально, но и в группах (от 2 до 3 человек), распределяя роли в группах, планируя свою деятельность.
Слайд 184 класс
мотивировать учащихся на создание творческих, предметных, информационных проектов и консультировать
их, направлять в нужное русло.
Слайд 19Формы проектной деятельности
сказки «Необычные приключения обычного школьника»,
выпуск мультфильма о нашем
классе,
газета «Путешествие в страну Знаек», с
сочинение «Радости и горести моего дневника»,
интервью по результатам какой-либо экскурсии и т.д.
газета «Путешествие в страну Знаек», с
сочинение «Радости и горести моего дневника»,
интервью по результатам какой-либо экскурсии и т.д.
Слайд 22Конечно, не стоит забывать о мотивации, которая является незатухающим источником энергии
для самостоятельной деятельности и творческой активности.
Спасибо за внимание!!!
