Презентация, доклад к семинару-практикуму на тему Формирование у детей нравственно - патриотического отношения к малой Родине

С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА №167 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

« Семинар – практикум на тему:
 
«Формирование у детей нравственно - патриотического отношения к малой Родине»




Ремизова Елена Владимировна
старший воспитатель первой квалификационной категории

 

если не у самого народа?»
Максимилиан Робеспьер

Цель: Актуализировать знания педагогов по нравственно - патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.
 
Задачи:
повысить профессиональную компетентность педагогов по организации работы в области нравственно - патриотического воспитания дошкольников;
углубить теоретические и методические знания педагогов по вопросу нравственно- патриотического воспитания дошкольников;
обобщить знания, современных формах, методах и средствах патриотического воспитания;
вызвать интерес педагогов к данной теме.

дошкольников» ст. воспитатель Ремизова Е.В.
2.«Организация предметно-развивающей среды по социально-нравственному и патриотическому воспитанию» - воспитатель Сергеева Е.П.
3. «Формы взаимодействия с родителями по организации нравственно-патриотического воспитания детей» - воспитатель Племешева М.А.

ІІ. Практическая часть
1.Деловая игра «С чего начинается Родина»

избушками, где жива всё ещё старина.

Начинается Родина с детства, с материнской, отцовской любви,

Школьной парты, букетов цветистых, что учителю мы принесли.

учреждений.

Педагог сам должен хорошо знать, что целесообразно показать и рассказать детям, а самое главное, материал должен быть исторически верным и адаптирован для детского восприятия.

Создание предметной развивающей среды.

Организация активного взаимодействия с семьями воспитанников.

Деловая игра
«С чего начинается Родина»

1. Принимать активное участие в игре.

2. Уметь слушать других.

3. Вырабатывать общее решение вопроса.

4. Соблюдать культуру речи и тактичность.

Константинович Айвазовский)