Презентация, доклад к семинару для дошкольных работников на тему Развитие эмоционально – нравственной сферы дошкольников посредством речевой деятельности

я Танюше пирог испеку»
«Огуречик, огуречик»

Взаимопомощь:
«Ой, заинька, по сенечкам»

Гостеприимство:
«Сорока, сорока»

Сопереживание:
«Солнышко - ведрышко»

утвердить нормы поведения в детском сообществе, выполняют воспитательную функцию, помогая ребёнку, которого обижают, отстоять себя в форме словесной защиты, тренируют эмоциональную устойчивость и самообладание.

дразнилки, высмеивающие то или иное качество и дразнилки-предупреждения:
«Ябеда-корябеда,
Соленый огурец,
На полу валяется,
Никто его не ест».
По-другому: будешь ябедничать, никто с тобой дружить не будет.
Вображала хвост поджала
И под печку убежала,
А под печкой крокодил
Вображалу проглотил.
Плакса, вакса, гуталин,
на носу горячий блин!

дразнилки высмеивающие
внешний вид:
У кого 4 глаза,
тот похож на водолаза.
Жирный, жирный,
Поезд пассажирный!
Рыжий-рыжий, конопатый,
убил дедушку лопатой.

дразнилки по именам:
Лиза – подлиза.
Катя, Катя, Катерина,
Нарисована картина,
А с картины на портрет,
Лучше Кати нашей нет.

дразнилки-отговорки, защитные:
Ничего не больно, курица довольна
Кто так обзывается, тот сам так называется
Говоришь на меня – переводишь на себя!!

сказках. Сказка - это своего рода нравственный кодекс, пример истинного поведения человека.  Цель сказки заключена в словах : « в сказке - ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок» - урок быть добрым, не сдающимся, смелым, находчивым, трудолюбивым. Через сказку ребята получают понятие о зле, добре, лжи, хитрости, узнают о том, что если стараться и верить, то добро обязательно победит зло, и всё закончится хорошо. Сказка учит быть преданным, честным. Сказка учит нас любить и уважать своих родных.

в сказке «Теремок» дети младшего возраста отмечают героев плохими, хорошими. Дети старшего возраста в сказке «Зимовье» оценивают дружную работу животных.
Сказки, которые учат добру, терпению, вежливости, честности, заботе о близком: