Презентация, доклад к родительскому собранию в 1 классе.

Содержание

Решение простых задач происходит с помощью предметных моделей.Ученик не осознаёт необходимости выбора арифметического действия для ответа на вопрос задачи, т. к. может ответить на него, используя счёт предметов.Почему не возникает проблем в 1 классе

Слайд 1Как научить ребёнка решать задачи?
Если хотите научиться решать задачи, то решайте

их!
Д. Пойя

Презентацию составила Смирнова М.В.

Как научить ребёнка решать задачи?Если хотите научиться решать задачи, то решайте их!

Слайд 2Решение простых задач происходит с помощью предметных моделей.
Ученик не осознаёт необходимости

выбора арифметического действия для ответа на вопрос задачи, т. к. может ответить на него, используя счёт предметов.

Почему не возникает проблем в 1 классе

Решение простых задач происходит с помощью предметных моделей.Ученик не осознаёт необходимости выбора арифметического действия для ответа на

Слайд 3Для выбора арифметических действий используются житейские представления детей, которые сориентированы в

большинстве случаев на слова – действия в тексте задачи:
Подарили-взяли
Было – осталось
Пришли – ушли
Улетели – прилетели
Способность ребёнка представлять ситуацию, которая может быть в жизни.


Какое действие выбрать для решения задачи?

Для выбора арифметических действий используются житейские представления детей, которые сориентированы в большинстве случаев на слова – действия

Слайд 4Отработка навыков чтения.
Приёмов умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение, обобщение).
Представление о смысле

арифметических действий, на которые они смогут опираться, осуществляя поиск решения задачи.

Подготовительная работа, предшествующая умению решать задачи:

Отработка навыков чтения.Приёмов умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение, обобщение).Представление о смысле арифметических действий, на которые они смогут

Слайд 5Приучить ребёнка выделять в задаче условие и вопрос.
Научить выделять главные слова.

Как правило это действия: было, купили, взяли, приехали, подарили, осталось…
Затем разъяснить ребёнку смысл этих слов. Было, всего, купили, стало, на .. больше – эти слова указывают на сложение.
Продали, уехали, осталось, на …меньше – эти слова указывают на вычитание.

Рекомендации

Приучить ребёнка выделять в задаче условие и вопрос.Научить выделять главные слова. Как правило это действия: было, купили,

Слайд 6Подумайте вместе с ребёнком: можно ли сразу ответить на поставленный вопрос.

Всё ли известно для ответа на вопрос или что – то ещё требуется найти.
Помогите ребёнку выделить промежуточные вопросы в задаче. Сколько ребёнок вопросов найдёт, столько в задаче и будет действий.
Предложите ребёнку решить похожую задачу самостоятельно.

Рекомендации

Подумайте вместе с ребёнком: можно ли сразу ответить на поставленный вопрос. Всё ли известно для ответа на

Слайд 71.Прочтение и прояснение всех слов в условии задачи.
2.Представление ситуации, происходящей в

задаче. Видение и понимание всего процесса.
3.Выработка последовательности действий для решения задачи.
4. Вычисление действий и получение ответа.
Думаете это результат? Задачи –да. Обучения далеко – нет.

Тренировочный цикл решения задач

1.Прочтение и прояснение всех слов в условии задачи.2.Представление ситуации, происходящей в задаче. Видение и понимание всего процесса.3.Выработка

Слайд 8Решение подобного вида задачи столько раз, сколько нужно до состояния «без

задержек» - свободно и бегло. Обычно хватает 3-4 раз.
Решение ещё 3-5 задач такого же типа до состояния беглости. Если не получается, ищем пробелы в ранее изученном материале.
Придумывание 2-3 задач такого же типа с быстрым их решением.



Решение подобного вида задачи столько раз, сколько нужно до состояния «без задержек» - свободно и бегло. Обычно

Слайд 9Внимательно прочитай задачу и подумай, что означает каждое число в задаче.

Постарайся представить то, о чём говорится в задаче.
Запиши кратко её условие, начерти к ней схему или сделай рисунок.
Подумай, что нужно знать, чтобы ответить на вопрос задачи.
Обдумай план решения задачи. Запиши выражение и реши задачу.
Реши задачу.
Запиши ответ. Проверь решение.


Памятка для учащихся

Внимательно прочитай задачу и подумай, что означает каждое число в задаче. Постарайся представить то, о чём говорится

Слайд 10Задачи на нахождение суммы и неизвестного слагаемого.
Задачи на нахождение разности, уменьшаемого,

вычитаемого.
Задачи на уменьшение или увеличение числа на несколько единиц.
Задачи на разностное сравнение.

Виды задач в 1 классе

Задачи на нахождение суммы и неизвестного слагаемого.Задачи на нахождение разности, уменьшаемого, вычитаемого.Задачи на уменьшение или увеличение числа

Слайд 12Например 6+5
Составьте три задачи, чтобы в них использовались слова:
«Больше на…»
«Сколько вместе…»
«сколько

было вначале…»

Упражнения по составлению нескольких задач к одному выражению

Например 6+5Составьте три задачи, чтобы в них использовались слова:«Больше на…»«Сколько вместе…»«сколько было вначале…»Упражнения по составлению нескольких задач

Слайд 1312- 7
«Сколько осталось…2
«Сколько израсходовали…»
«Меньше на…»
«На сколько меньше, больше…»
Упражнения по составлению нескольких

задач к одному выражению
12- 7«Сколько осталось…2«Сколько израсходовали…»«Меньше на…»«На сколько меньше, больше…»Упражнения по составлению нескольких задач к одному выражению

Слайд 15Правила решения задач

Правила решения задач

Слайд 17И только после таких тренировочных упражнений, мы получим учебный продукт –

умение решать задачи.
Ребёнок будет решать задачи не то что без отвращения , а с упоением.

Заключение

И только после таких тренировочных упражнений, мы получим учебный продукт – умение решать задачи.Ребёнок будет решать задачи

Слайд 18Успехов Вам в обучении первоклассников решать задачи!

Успехов Вам в обучении первоклассников решать задачи!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть